五柳先生 上课.ppt

黔娄与孔子的弟子曾参是同窗好友。黔娄病故了，曾参急忙前去吊丧。　 曾参到了黔娄家里，看到黔娄的尸体在破窗之下，穿着长袍，用块白布覆盖着。由于这块白布短小，盖头就露出脚来，盖上脚则露出头来。不禁为之心酸，就提议说：“把布斜着盖，不是头脚都盖上了吗?”　　黔娄妻说：“斜而有余，不如正而不足。先生生前不邪，死而邪之，这样会违背先生的生前意愿。”　　曾参听了认为很有道理，于是哭得更为悲伤。并问黔娄妻：“先生终时，何以为谥?” 古人死后，总爱根据他一生的事迹，用一两个字加以概括，这就叫“谥”。　　黔娄妻说：“以康为谥”。　　 曾参又说：“先生在时，食不充饥，衣不遮体，死则首足不能覆盖，棺旁也没祭祀酒肉，这能算是康吗?”　　黔娄妻回答说：“先生生前，鲁国国君想任他为国相，但他辞而不受，这算是有余贵吧! 鲁国国君还要赐与他米粟三千担，齐国君主也屡次的想给他重金，先生还是辞而不受，这也算是有余富吧! 他能甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，求仁得仁，求义得义。那用“康” 做谥，谁又能说不好呢？”　　曾参听了大加赞誉。 全文共两段,前一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣；后一段以议论为主，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。 小结 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。 本文在写作上最大的特点是什么？这样写有什么作用？ 多用否定句。 正如钱钟书所说：“‘不’字为一篇眼目。” 先生不知何许人也，亦不详其姓氏。 不慕荣利 不求甚解 家贫不能常得 曾不吝情去留 不蔽风日 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 作者言“不”，正突出自己与世俗的格格不入，突出他对高洁志趣和人格的坚持。 作用：使文章笔墨精粹，笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。 当时的社会追名逐利，矫揉造作成风 用意： “五柳先生”之号是如何得来的？ “五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也不知道，因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他与世俗格格不入。 探究： “因以为号焉”中的“以为”和现代汉语中的“以为”是否相同？ 文中的“以为”和现代汉语中的“以为”意思是不一样的。“因以为号焉”中的“以为”实际上应该是“以（之）为”,意思是“把（它）当作”，而现代汉语中的“以为”是“认为”的意思。 “欣然”、“萧然”中“然”的用法有什么特点？ 在文言文中,“然”的用法有多种,可作“然而”“样子”“这样”解。这里的“然”是用作形容词的词尾，意思是“……的样子”。“欣然”是高兴的样子,“萧然”是冷冷清清的样子。 五 柳 先 生 性格： 生活 志趣 闲静少言，不慕荣利 住： 穿： 环堵萧然，不蔽风日 短褐穿结 吃： 箪瓢屡空 读书： 不慕荣利 饮酒： 性嗜酒，期在必醉 写文章： 常著文章以自娱 晏如也 “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 名号来历： 宅边有五柳树。 传文 （叙） 赞语 （议） 志趣 高洁 不求甚解 安贫 乐道 率真 自然 理解性背诵概括五柳先生性格的语句是： 闲静少言，不慕荣利。 返回 上页 下页 取“五柳先生”这一名号的原因是： 宅边有五柳树，因以为号焉。 返回 上页 下页 五柳先生读书的特点是： 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 返回 上页 下页 五柳先生家境如何？ 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 返回 上页 下页 本文所出的成语是： 不求甚解 返回 上页 下页 “赞”中的名句是： 不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵。 返回 上页 下页 练习 ⒈给加点的字注音。 ⑴造饮辄尽（ ） ⑵箪瓢屡空（ ） ⑶晏如也（ ） ⑷吝情（ ） zhé dān yàn lìn 采菊东篱下，