反思检讨活动成果纪录表-远东科技大学.docVIP

時間 年 月 日 時 分 至 時 分 活動主題 ( 人文關懷講座活動 ( 反思回饋活動 ( 檢討慶賀活動 (其他，請註明:_________________ 導 師 老師 班 級 參加人數 人(如簽到表) 紀錄者 活動目標 (可複選) ( 促進學生服務學習理念 ( 促進自我了解與成長 ( 提升同學對服務學習活動參與感 ( 增益服務學習課程效能 ( 其他，請註明:_____________________________ 活動方式 ( 座談、演講 ( 班級討論 ( 成果發表 ( 其他，請註明:__________ 成效與檢討〈請條列敘明〉 反思檢討活動成果紀錄表 反思檢討活動簽到表 活動名稱： 時　　間： 地點： 班　　級：＿＿＿＿教學助理： 導師：＿＿＿＿＿ 遠東科技大學 學生反思回饋評量表〈期初使用〉 【分數愈高表示愈符合】 下列都是與本課程教學內容相關的題目，在此要請您以1-5分選項逐項表達自己目前之想法或行為符合的程度。 1分 2分 3分 4分 5分 我願意關心服務單位的需要與問題 □ 　□　 □　□　□ 我認為人不管是否事業有成均有義務幫助需要幫助的人 □　 □　 □　□　□ 我認為透過有意義的服務可建立對社會的關心與公民之責任 □　 □ 　□　□　□ 除了自己之外，我還會鼓勵別人也參與志願服務工作 □　 □　 □　□　□ 我認為幫助他人是對這個社會的回饋 □　 □　 □　□　□ 我樂意幫助別人並從中獲得快樂 □　 □　 □　□　□ 我在幫助別人時很少想到是否得到回報 □　 □　 □　□　□ 我願意貢獻時間參與志願服務工作 □　 □　 □　□　□ 我追求一個能幫助別人或對社會有所貢獻的生涯 □　 □　 □　□　□ 我覺得自己是個有價值的人 □　 □　 □　□　□ 我會在檢討反省中改進自己 □　 □　 □　□　□ 我能完成別人賦予的任務 □　 □　 □　□　□ 我有自信處理突發的問題 □　 □　 □　□　□ 我樂於與不相識之人互動 □　 □　 □　□　□ 我有耐心傾聽別人 □　 □　 □　□　□ 在與人合作工作時 我會主動地與他人溝通 □　 □　 □　□　□ 我喜歡與他人共同合作完成一個任務 □　 □　 □　□　□ 我願意去了解另一種生活型態之人 □　 □　 □　□　□ 我尊重不同於自己生活背景的人 □　 □　 □　□　□ 我能從不同之角度思考問題 □　 □　 □　□　□ 我認為解決問題的方法常常不只一種 □　 □　 □　□　□ 我能接受不一樣的意見 □　 □　 □　□　□ 遠東科技大學 學年度第 學期服務學習課程期中反思紀錄表 課程名稱：服務學習 填表人：姓名： 系級： 學號： What？（什麼？）很開心，經過了半學期，我們一起做了什麼服務？發現了什麼新鮮事？！接觸到什麼問題？ So What？（所以，為什麼）在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？ 這半學期的服務課程，我們試著學到了什麼？服務學習課程對我們可能有什麼意義？ Now What（我可以如何作？我有什麼收穫？）這半學期服務學習中，這些感動和感想讓我（們）有什麼成長？看待人事物，自己有什麼改變？我（們）想要/應該要做什麼改變？ （本表由同學撰寫，寫完之後交由各班教學助理彙整，作為課程評分依據）  遠東科技大學 學生反思回饋評量表〈期末使用〉 【分數愈高表示愈符合】 下列都是與本課程教學內容相關的題目，在此要請您以1-5分選項逐項表達自己目前之想法或行為符合的程度。 1分 2分 3分 4分 5分 此課程讓我對於服務知能增強了多少？ □　 □　 □　□　□ 此課程提供了你具體機會學習新技能多少幫助？ □　 □　 □　□　□ 此課程讓你以其作自我反思的能力方面提升了多少？ □　 □　 □　□　□ 此課程判斷性思考多少幫助？ □　 □　 □　□　□ 此課程同儕和社區對於你的努力肯定程度？ □　 □　 □　□　□ 此課程你投入多少？ □　 □　 □