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创建?绿色?校园?工作?总结? ? 本?年度?我校?在绿?化、?美化?工作?中，?又加?大了?管理?力度?、组?织力?度及?资金?投入?的力?度。?形成?了具?有农?村气?息的?校园?文化?氛围?，我?们的?具体?做法?是：? ? ? 一?、强?化组?织管?理力?度 ?本年?度为?了更?好地?把学?校的?绿化?、美?化工?作落?到实?处。?我校?在组?织管?理上?加大?了力?度。?重新?组建?了学?校绿?化、?美化?领导?小组?。领?导小?组的?组长?由中?心校?的一?把手?担任?，组?员由?中心?校的?中层?领导?担任?，其?中后?勤主?任负?责管?理工?作，?一把?手负?责指?导组?织工?作，?组员?分区?域负?责具?体管?理工?作，?做到?了处?处有?人管?，时?时有?人管?的管?理制?度。? ? ? 二?、强?化修?建改?造的?力度? ? ?1、?本年?度重?新修?建了?完成?了校?园建?设的?一期?工程?， ?一所?学校?的文?化命?脉是?其生?命力?所在?，其?核心?是思?想和?精神?、理?想和?追求?。学?校掂?量自?己腰?包，?积攒?资金?，逐?步让?学校?的每?一面?墙都?饱含?育人?元素?、发?挥春?雨润?物的?启迪?陶冶?功能?；开?发每?一寸?教育?空间?，去?孕育?积淀?学校?的核?心精?神，?传承?国学?精粹?，弘?扬中?华文?化。?校园?文化?定位?在：?建设?特色?鲜明?、风?格独?特、?底蕴?深厚?、品?位高?雅的?校园?文化?，体?现自?然美?、展?现和?谐美?、凸?显人?文美?、追?求精?神美?。 ?目前?我校?校园?文化?建设?一期?工程?已经?完成?，教?学楼?正厅?的东?侧以?苏家?屯百?年为?主版?：由?历史?、工?业、?农业?、旅?游、?城建?、腾?飞等?六个?版块?组成?。 ?在正?厅北?侧通?往操?场的?走廊?的墙?壁上?更快?、更?高、?更强?的奥?运精?神为?主版?：由?奥运?历史?、中?国奥?运和?中国?奥运?名人?为主?要板?块组?成。? 二?楼以?激励?学生?学习?的名?人名?言和?山水?风光?为主?要内?容。? ? ?2、?重新?修建?圆形?花坛?一座?，它?的半?为5?米，?面积?为7?5平?方米?，花?坛的?外侧?用白?色瓷?砖镶?嵌，?外形?是圆?柱体?，中?心是?高 ? ?1.?5米?的实?心圆?柱体?，外?侧是?高0?.6?米的?空心?圆柱?体。? ? ?3、?重新?改造?花区?4个?，与?中心?花相?邻的?两个?花圃?是半?圆形?，东?西两?侧的?花圃?为长?方形?，它?们的?占地?面积?分别?为5?0平?方米?、 ? ?4、?学校?投资?80?00?元在?教学?楼门?前两?侧重?新种?植了?草坪?，校?园周?围栽?种了?10?0棵?梧桐?树。? ? ? ?三、?强化?环境?的教?育力?度 ? ? （?一）?校园?环境?建设?凸现?环境?教育? 教?学楼?的中?部悬?挂着?固定?的红?色办?学办?学目?标和?学生?培养?目标?，即?：“?以和?谐求?稳定?，以?创新?求发?展，?以特?色求?生存?，以?管理?求质?量，?以科?研求?提升?。”?“文?明的?沈阳?人、?高尚?的中?国人?、创?新的?现代?人、?发展?的未?来人?”。?这些?反映?时代?意义?深、?教育?意义?固定?标语?，渲?染了?学校?的教?育氛?围，?反映?了浓?郁的?校园?文化?，培?养了?师生?的环?保意?识，?净化?了师?生的?心灵?。 ? ? （?二）?课堂?教育?渗透?环境?教育? 课?堂教?育是?对学?生进?行环?境教?育的?主渠?道。?我采?取的?方法?是学?科教?学与?环境?教育?相结?合。?在学?科教?学中?渗透?环保?知识?，做?到环?境教?育课?堂化?、知?识化?、经?常化?、规?范化?。 ?各科?教学?内容?都有?环境?教育?的整?合内?容。?在抓?环境?教育?的整?合中?，我?们主?要抓?三点?： ? ①?抓知?识点?， ? ②?抓教?育点?， ? ③?抓宣?传点?。使?知识?点、?教育?点、?宣传?点，?三点?结合?，最?终达?到育?人目?的。? ? ? （?三）?学科?活动?，宣?传环?境教?育 ?丰富?多彩?的学?科活?动是?激发?学生?环境?教育?热情?的有?效途?径。?我校?的做?法是?： ? ? 1?、利?用主?题班?会宣?传环?境教?育 ?我校?把反?映环?境教?育内?容的?主题?班会?每学?期纳?入学?校工?作计?划之?中，?规定?每班?每学?期必?召开?一次?，并?且量?化评?比，?纳入?教师?的量?化考?核。? ? ?2、?科学?课利?用重?大纪?念日?，结?合学?科内?容对?学生?进行?环境?