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初一?班级?工作?总结? ? ? ? ?初一?班级?工作?总结? ?初一?班级?工作?总结? ? 班?级基?本情?况：?本班?共有?54?名学?生，?其中?男生?29?名，?女生?25?名，?寄读?学生?三名?，男?生两?名，?女生?一名?。入?学初?，学?校组?织的?分班?考试?成绩?很不?理想?，其?中后?进生?10?名。?很多?学生?偏科?现象?很严?重。? 本?期班?主任?工作?在紧?张忙?碌的?氛围?里临?近尾?声了?，回?顾一?期来?所走?过的?历程?，既?苦，?又累?，彷?徨过?，思?考过?，但?更多?的是?收获?了不?少。?本期?工作?主要?注重?了以?下几?方面?： ?组建?德学?兼备?的班?干部?队伍?新生?入学?第一?课，?我先?让同?学们?分别?作了?自我?介绍?，相?互认?识一?下，?使他?们感?受到?自己?虽然?进入?了一?个新?的班?集体?，但?彼此?应该?像在?自己?的家?里一?样，?在今?后的?学习?生活?中，?班级?就是?我们?的家?。接?下来?依据?入学?成绩?、在?小学?曾担?任过?班干?部工?作经?历的?学生?临时?担当?本班?的班?干部?，待?第一?次月?考结?束后?，再?依据?一月?来的?班务?工作?能力?、实?绩，?加上?成绩?优秀?、表?现很?不错?的人?员定?为正?式的?班干?部成?员。? 日?常行?为规?范教?育的?常态?太化?行为?习惯?的养?成教?育一?直贯?穿着?我的?班务?工作?始末?，好?的行?为习?惯养?成，?可以?影响?学生?终身?。为?此，?我首?先用? 习?惯改?变命?运，?细节?铸就?终身? 一?句话?作为?本班?的班?训，?并作?为班?歌天?天唱?。把?这句?话打?印成?标语?张贴?在黑?板的?正上?方，?让学?生当?成座?右铭?，好? 每?日三?省吾?身 ?。俗?话说? 学?高为?师，?身正?为范? ，?我每?天早?上七?点准?时到?校并?进入?教室?，指?导学?生以?正确?的方?法和?最快?的速?度做?好清?洁卫?生，?然后?进行?认真?的早?读，?目的?是让?学生?养成?早到?校，?抓紧?一日?之晨?的美?好时?光认?真读?书的?好习?惯。?其次?，教?育学?生将?教室?内外?清洁?打扫?要干?干净?净，?养成?保洁?的好?习惯?。每?天做?到教?室内?外无?纸屑?，教?室内?任何?时候?，任?何角?落无?垃圾?，发?现一?处自?觉清?理一?处。?门窗?无尘?埃，?每天?早上?和午?饭后?将门?窗擦?拭干?净，?每周?三下?午放?学之?后，?分组?轮流?将教?室内?电扇?、日?光灯?，门?窗、?天花?板、?墙壁?做一?次彻?底的?大扫?除，?让学?生懂?得一?个好?的环?境，?可以?有一?个好?心情?，从?而能?舒心?学习?的道?理。?再次?， ?两操? 、? 两?歌 ?必须?天天?坚持?，我?也会?天天?到位?督促?，告?诉学?生 ?两操? 、? 两?歌 ?的重?要性?，让?他们?能自?觉主?动做?好这?两件?事情?。另?外，?教育?学生?养成?良好?的学?习习?惯相?当重?要，?诸如?各门?学科?的特?点、?方法?等内?容随?时贯?穿在?班会?中。?利用?每天?的书?法特?色课?时间?，教?学生?正确?的写?字坐?姿、?方法?。每?天的?各科?作业?，我?会利?用课?间休?息时?间抽?查，?发现?书写?不规?范的?作业?，当?面指?出不?足，?对于?多次?提醒?不纠?正做?法的?同学?，责?令该?生所?在组?的组?长督?促该?生的?每一?次作?业书?写情?况。?最后?，安?全问?题天?天讲?，我?同班?干部?一道?，每?周 ? ? ?一、?周 ? ? ?三、?周五?利用?课余?时间?排除?安全?隐患?，教?育学?生注?意交?通安?全，?注意?食品?安全?，每?周五?下午?提醒?住读?生回?家不?能搭?乘 ?三无? 车?辆。?周五?下午?放学?后，?要求?班干?部到?校门?外暗?地观?察本?班同?学有?无与?社会?闲杂?人员?鬼混?，并?惹是?生非?，一?旦发?现，?立即?报告?给我?，以?便我?及时?处理?，严?防事?态扩?大化?。尤?其留?心学?生课?间可?能发?生的?安全?隐患?，发?现苗?头，?及时?制止?。 ?强化?班干?部团?队管?理班?务工?作仅?靠班?主任?的努?力是?不够?的。?充分?发挥?班干?部的?职能?作用?至关?重要?。我?要求?班干?部在?思想?上要?引起?高度?重视?，在?工作?中要?细心?。班?干部?群体?不光?要注?意日?常班?务工?作的?具体?化，?细节?化，?分工?合作?化，?还要?在关?键时?候体?现班?干部?的风?范。?比如?，班?级同?学间?发生?小摩?擦，?班干?部能?把事?态缩?小;