办公室主任科学发展观演讲.docVIP

办公?室主?任科?学发?展观?演讲?稿 ?办公?室是?单位?的一?面旗?帜，?是形?象的?集中?体现?。办?公室?工作?的好?坏直?接影?响到?各项?工作?能否?顺利?开展?、有?效推?进。?作为?一名?办公?室主?任—?—办?公室?工作?的“?领头?羊”?，就?要做?到“?任人?难任?之劳?，承?人难?承之?重，?挑人?难挑?之担?”。?我认?为办?公室?主任?的职?责归?纳起?来，?有六?个字?：“?参谋?、协?调、?服务?”。?要做?好这?六个?字，?首先?要抓?好办?公室?的人?员素?质建?设。? ? ?一、?搞好?班子?建设? ? ?“打?铁还?得自?身硬?”，?办公?室工?作高?效率?、出?成绩?就要?有一?个高?素质?的集?体。?首先?要培?养办?公室?人员?的职?业责?任感?。办?公室?工作?是相?当繁?杂和?十分?辛苦?的，?很多?时候?积极?工作?却看?不出?明显?的成?绩，?其酸?甜苦?辣是?其他?人、?其它?股室?所体?会不?到的?，又?都是?默默?无闻?的“?配角?”工?作和?“地?下”?工作?，有?些又?是其?它股?室无?法代?替的?，因?此要?不断?提高?办公?室工?作人?员的?思想?素质?、业?务能?力和?工作?作风?，搞?好办?公室?自身?建设?。 ? ? 第?一，?采取?不同?方式?进行?教育?和引?导，?使大?家树?立敬?业爱?岗的?精神?，树?立荣?誉感?，克?服“?配角?”的?自卑?感，?使大?家感?到能?在办?公室?工作?是领?导、?同志?们的?信任?，是?一种?荣誉?。 ? ? 第?二，?提高?政治?素质?和业?务技?能，?有计?划、?有组?织、?有目?的地?对本?办人?员进?行辅?导学?习，?要求?他们?做到?一要?勤学?习、?二要?多思?考、?三要?善总?结。?要读?好两?本书?，一?是读?好有?字之?书，?即要?时刻?向书?本学?习，?学习?政治?理论?，学?习党?和国?家的?政策?法规?、方?针路?线，?学习?业务?知识?等等?，做?到业?务知?识深?学，?修身?知识?勤学?，急?需知?识先?学。?二是?读好?无字?之书?。向?社会?学习?，向?领导?、同?事学?习，?学习?他们?的理?论观?点、?工作?方法?、为?人处?事等?。与?此同?时，?在日?常生?活中?要做?到“?多看?、多?听、?多闻?、多?想、?多写?、多?做”?，把?学习?与实?践有?机结?合起?来，?形成?“学?而思?，思?而入?，入?而进?”的?良好?习惯?，提?高办?公室?人员?的整?体素?质，?改善?精神?面貌?，增?强凝?聚力?、号?召力?、战?斗力?。 ? ? 第?三，?加强?办公?室各?项制?度建?设，?坚持?各项?制度?的落?实，?如学?习制?度，?会议?制度?，工?作纪?律，?办公?秩序?等。?制度?是一?种刚?性的?东西?，只?有用?制度?管理?人，?用纪?律约?束人?才能?形成?良性?循环?的模?式，?而人?性化?管理?又是?这种?刚性?管理?的润?滑剂?，所?以，?在日?常工?作中?，还?要关?心同?事生?活，?想其?所想?，多?创造?有利?条件?，多?提可?行建?议，?激发?同事?安心?本职?、奉?献本?职的?积极?性。? ? ?第四?，搞?好股?室内?部的?分工?协调?工作?，强?化职?责，?做到?事事?有人?管，?人人?有专?责，?并落?实目?标考?核责?任制?，全?方位?发挥?办公?室每?个人?的专?长，?挖掘?每个?人的?工作?潜力?，更?好地?形成?统一?协调?的工?作程?序和?机制?，形?成团?结一?致，?高效?运作?的氛?围。? ? ?二、?摆正?位置?，当?好参?谋 ? ? 首?先，?从领?导决?策过?程看?，办?公室?主任?处在?“辅?助者?”地?位；?从执?行看?，处?在“?执行?者”?地位?；处?理具?体事?务，?又处?在“?代理?者”?地位?。角?色的?多重?性决?定了?在实?际工?作中?容易?产生?履职?或者?越位?。所?以，?作为?一名?办公?室主?任，?就要?切实?做到?：为?领导?参谋?到位?但不?越位?，督?促催?办到?位但?不“?拍板?”，?服务?到位?但不?干预?领导?工作?。 ? ? 其?次，?做经?常性?调研?，掌?握各?方面?信息?材料?，把?握领?导意?图，?提出?具有?建设?性的?设想?和意?见，?为领?导决?策提?供服?务。? ? ?第三?，积?极认?真研?究上?级的?决定?、指?示、?工作?部署?，并?加以?贯彻?、落?实和?执行?。在?实际?工作?中注?意利?用各?种方?式了?解好?的工?作经?验和?方法?，倾?听领?导和?同事?的建?议，?征求?股室?的意?见、?围绕?领导?决策?和自?身工?作实?际，?及