2010年公共英语四级英语知识运用.doc

2010年公共英语四级英语知识运用导读：该部分主要有三种题型：词汇型试题、语法型试题和推理型试题。　　一、命题分析 　　2007年9月和2006年9月真题中文章的体裁和题材以及各个题型中考点的分布情况如以下两表所示：　　1．体裁和题材总结　　　　由上表可以看出，在近两年的考试中，体裁都是议论文；而题材则都与人们的日常生活相关，所以要求考生应在平常备考中注意对这些材料的积累。　　2．考点出现频率　　　　由上表可以看出，在近两年的考试中，词汇型的考查占的比重还是最大。　　二、应试指南 　　(一)词汇考查　　1．语义干扰型　　指所选单词在撇开上下文，脱离具体语境的情况下语法正确，但带入具体的上下文中，则出现上下文逻辑紊乱，前后观点不一致或者使文章意思不清。　　2．语义辨析型　　试题把一组近义词或同义词设计在同一选项，以测试考生对这些意义相近的词的用法以及分辨同义词之间细微差异等，然后再根据搭配的不同，在4个选项中选出最佳答案。　　3．固定搭配型　　固定搭配型则常涉及成语惯用法、名词短语结构、动词词组和介词短语等。在此，提醒考生注意固定搭配被某些成分分割的现象。　　4．语法型来源：　　语法型在词汇考查题中所占比例较小，考生应注意此类题常涉及虚拟语气等问题。　　(二)语篇结构　　指的是文章中句子与句子之间或段落与段落之间起连接或承上启下作用，表明上下文逻辑关系等作用的连接词。试题常常把语篇结构词抽掉，作为测试点，让考生运用语言知识分析理解篇章的结构，选择正确的语篇衔接词。有时，语篇结构词出现在文章中，没有被抽掉，表明语篇结构对语篇的理解很重要，是一些不可忽略的关键词。　　(三)语法结构　　常涉及英语连句方式，从属连词连接短语，动词(包括时态，语态，主、谓语的一致，非谓语动词的用法，虚拟语气等)，代词，连词，连词的配套使用，比较结构的特殊表达形式，平行结构等。　　1．并列并行原则　　两个或两个以上句子连接时必须要有关联词连接。　　只要句子结构在语法上完整，就要使用句号：如果不用句号分开语法结构完整的句子，那就必须用关联词把它们连接起来。注意关联词不一定是并列连词，也可以是引导从句的从属连词，如if，while，when，which，that，because，so，as，although等，但无论怎样，关联词是不可缺少的。　　2．某些引导状语从句的关联词　　对于when，while，though，although，if，after等词，也可以用来引导短语，这些短语必须在意义上是谓语，而语法上是非谓语的形式。　　3．动词　　动词是试题设计中最多的一个语法知识点，常涉及到动词的时态、语态、数、非谓语动词及虚拟语气。　　(1)时态　　考生要特别注意过去完成时、完成进行时的用法。过去完成时强调“过去之过去”，表示过去某一动作或某一时刻完成的动作。完成进行时强调动作开始于过去，一直延续到现在，也许刚刚结束，也许还要继续下去。　　一般完成时表示动作始于过去，结束于过去(已经结束)，但对现在有影响，与现在有联系。如果句中出现由 “by+将来时间”的介词短语作时间状语，句子一般用将来完成时或将来完成进行时。出现由since，for等介词短语表时间，或recently表时间，句子用一般完成时，for有时省略。　　(2)语态　　常考的是非谓语动词的语态。此考点并不难，难度在于考题句子较长，或有分割现象出现，使考生难以辨别。可以分析句子结构，先找出主语中心词和谓语中心词，或被非谓语动词修饰的词与非谓语动词所表示的动作，再判别主、被动关系。　　(3)主谓一致　　语法一致：考生应注意：as well as，together with，along with，accompanied by等是短语介词，不能和and样连接并列主语，它们所引导的名词性结构，作伴随状语，而非并列主语，不影响前面主语的数。　　意念一致：考生应注意family，committee，crew，jury，staff，board，panel，government等一些集合词。当这些名词在句中强调的是整体时，谓语动词用单数第三人称，如果它们在句中强调的是各个成员、个体，谓语动词则用复数。时间、距离和款项被当作整体时，谓语用单数第三人称形式。　　邻近一致：主要适用于由or，either…or，nor，neither…nor连接的并列主语，句子谓语的单复数由靠近谓语的主语确定。　　主语的形式是one in…或0ne out of…，谓语的单复数形式也由靠近谓语的主语决定。　　除以上3点，考生还应注意倒装句。倒装句的主语在谓语之后，所以要根据后面的主语来确定谓语的单、　　复数。　　(4)非谓语动词　　非谓语动词是常考的语法项目