论孔子的教育思想毕业论文定稿.docVIP

论孔子的教育思想 摘 要：孔子是中国古代最伟大的教育家和思想家。他在教育方面提出了自己独到的教育思想和理念。其教育思想有深刻的教学理论和重要的实用价值，总之，孔子的教育思想对现代教育理论的发展和革新有重要的作用。 关键词：孔子；教育目标；教育作用；教育内容；教育方法 孔子（公元前551年—公元前479年）名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。他生活在礼崩乐坏的时代。他曾周游列国，宣传其政治思想但是未被采纳。后来他亲自实践自己教育的理念，创办了儒家学派，编订六经。其著作和讲学活动，在中国的教育史上有很重要的地位。孔子在中国乃至世界教育史上地位举足轻重，一度引起过轰动性的影响。 一、孔子的教育目标 第一，“仁”是孔子思想的核心，同时也是孔子道德哲学思想体系的核心。孔子的教育思想是孔子思想的一部分，也是要围绕其核心思想进行的。孔子孔子所讲的“仁”是多元的。“仁”对学生的教育在战国孟子继承的则是“仁政”。其原因是，在这段时间内“仁”的文化会走向政治。孔子的弟子子夏说“学而优则士”［1］365这也就表达了学为出仕。学就是为了统治阶级服务，孔子本人也是多次入仕。孔子自己也说学也禄在其中矣 第二，在孔子的教育中多次对其弟子提出仁德的教育，在孔子的言行方面也是处处以仁德为标准。孔子的教育目的是为社会培养人才，这更多的针对政治层面。孔子的仁德更多的是针对道德层次。在道德上孔子要培养的是有良好思想品德，并能