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- 2017-11-27 发布于贵州
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论文-浅谈乡镇中心幼儿园的园本培训
浅谈乡镇中心幼儿园的园本培训摘要:幼儿教师的专业素养是当今教育改革的一个热点问题。在全社会倡导“以人为本”的今天,园本培训是提高在职幼儿教师专业化水平的重要渠道。关键词:乡镇 园本 培训幼儿教师的专业素养是当今教育改革的一个热点问题。在全社会倡导“以人为本”的今天,园本培训是提高在职幼儿教师专业化水平的重要渠道。为了更好地促进教师的专业成长,我们根据我们的实际情况,在乡镇中心幼儿园进行符合本园特色和实际的园本培训,满足了幼儿园和幼儿教师的发展目标和需求,提高了幼儿园整体办学实力和教育质量,促进了幼儿园的可持续发展。 一、园本培训的概念“园本”,就是以幼儿园为本。这个词来自于“校本”, 校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心,目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。 通俗来说,就是建立在本幼儿园的基础上,根据本幼儿园的实际的培训,针对本园课程、教师、幼儿的实际,开展的适宜性培训,培训的目的是提高本园教师的业务水平,建构适宜的园本课程。乡镇中心幼儿园的园本培训,就是根据自己乡镇中心幼儿园的特点进行的培训。 二、乡镇中心幼儿园园本培训的特征1、立足于幼儿园工作岗位是园本培训的显著特征。在乡镇上,整个幼教队伍的教师专业素养都不是特别的高,有些教师是从小学转岗过来的教师,有些是从社会招聘而来的幼教专业或其他教育类专业的教师。以我们幼
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