诗歌中的修辞.pptVIP

诗歌中的修辞　;比喻;比喻;练习——比喻;起兴;定义：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。 作用：比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。 ;排比 ;反问 ; 定义：对事物的形象、特征、作用、程度　　　等作扩大或缩小的描述。 作用：更突出、更鲜明地表达事物。 ;设问; 定义：用结构相同、字数相同的一对句子或　短语来表达两个相对或相近的意思。 特点：词性相同，词义相类或相反。律诗的颔联和颈联必须对仗。 作用：从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。 ;反复;定义：在连贯的话语中，上文省了下文出现的词，下文省了上文出现的词，参互成文，合而见义。 上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。 ;;;;;;全国高考题;全国高考题???修辞手法的考查：;透视2001年上海高考语文试题的17-1８小题 摸鱼儿 辛弃疾 更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长恨花开早，何况落红无数。春且住 ,见说道，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事，准拟佳期又误。娥眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。君莫舞。君不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危楼，斜阳正在，烟柳断肠处。 17．词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是： A.设问 借代 B.设问 比拟 C.夸张 比拟 D.夸张 借代 （考查：_______________） 18．杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以此词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是_________________________________。 （考查：______________）;3、读刘禹锡的《石头城》，选出分析不正确的一项：;1、硕鼠，硕鼠，无食我黍。（《诗经》）;1993年六省市高考题对修辞手法的考查;上海高考题;;2003年 高考22小题