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科技信息检索—第一章
;一些问题;Who can read this all? Who needs to read this all?;科技信息检索—Information Retrieval on Science and Technology ;《美国高等教育信息素质能力标准》 Information Literacy（IL） :;具体任务、目的：;本课程由三部分组成：;第一章 基本概念 ;文献：记录有知识信息的一切载体.;信息：;信息资源的涵义：;信息资源的基本特征;知识：Knowledge是一种正确且具有价值的认识。;国际经合组织将人类现有知识分为四大类：; ; ;二、文献信息的类型;纸质文献资源的性质： ;纸质文献主要特点:;电子信息资源的含义、特点及不足：;特点：;电子信息资源的不足： ;2、按文献出版形式分： ;ISBN;例： ISBN 978-7?-5383?-0276?-0?/TP·99?;期刊;根据需要选择不同类型的文献信息 查看最好的期刊;3、按文献加工级别分： ;零次文献： ;零次文献的特点：;一次文献： ;一次文献的特点：;二次文???： ;二次文献的特点：;三次文献：;三次文献的特点：;看看下面的文献类型属于几次文献;4、按照内容公开程度划分的文献类型;白色文献;灰色文献;黑色文献;作业：;
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