【教师备课资料】2014年人教版初中语文九年级下册课件 孔乙己.pptVIP

 2、教学目标 （1）知识目标：理解文章的主题思想；体会小说精巧含蓄的布局.  （2）能力目标：学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法；品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用；探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。  （3)情感目标:分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 一、导入 问题思考 孔孟思想 “ 达则兼济天下；穷则独善其身。” 孔乙己结局是什么， 做到了吗？ （精读）课文中找出反映以下内容的话，并深刻体会。 孔乙己的结局（大约的确已经死了）。 过程二：问题与思考 孔乙己究竟是怎样的人？他为什么没有做到 “独善其身” 呢？ 朗诵、朗读，交流、探究 （直面惨淡之人生） 从表现看人物性格 从描写看人物形象  过程三：问题与思考 孔乙己如能改变习惯， 做到独善其身，能做到 “兼济天下吗”？ 阅读与思考（揭世态炎凉之无情） 1、孔乙己对人们的作用？ 2、丁举人的黑色的冷酷，掌柜的灰色的冷漠？ 反思 删繁就简、品味主题：入木三分 的语言刻画中品味人物性格，从人性 共通处深思