【教师备课资料】2014年人教版初中语文九年级下册课件《外国诗两首》.pptVIP

朗读《黑人谈河流》，回答下面的问题。??? 1.诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情？??? 2.“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解？这句诗两次出现有什么表达效果？ 1.在《黑人谈河流》一诗中，河流是个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖国和故土的寻根。 2.“我的灵魂变得像河流一样深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里积淀。这句诗是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗人第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。 1.你怎样理解“河流”这一高度凝练的意象？ ??? ___________________________ 2.第二节诗在结构上的作用是什么? ??? _____________________ 3.第三节诗列举了四条河流，这样写的目的是什么？ ??? __________________________ 4.“古老的黝黑的河流”比喻:______________。 5.最后一节在文中有何作用？ ??? _______________________ 历史的象征 承上启下 这是诗人以夸张的手法回顾历史，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。 .黑人的历史