云南省盐津县豆沙中学九年级语文上册《第17课 桃花源记》课件（共57张PPT）.pptVIP

合作一，粗略了解文意 结合课下及特殊字词的注释，四人小组合作译课文。有问题的做好记载。 合作二，精读理解字词 通过联系、归纳、比较、辨析的方式： （一）古今异义词 （二）一词多义 （三）同义词、近义词 （四）------然 （二）多词一义（近义） ①? 具? 咸? 皆 悉 ? 并 ②? 问? 答? 言? 语? 云? 道 ? 说 ③? 要 ? 延????? ④? 穷? 尽 ⑤? 若 ? 如????? ⑥? 未? 无 ⑦? 欣? 怡????? ⑧? 及? 诣 ? ⑨既出? 皆出酒食? ⑩随其往? 延至其家? 1、芳草鲜美，落英缤纷。 2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3、阡陌交通，鸡犬相闻。 黄发垂髫，并怡然自乐。 4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 6、此中人语云：“不足为外人道也。” 7、便扶向路，处处志之。 8、未果，寻病终。后遂无问津者。 9、此人一一为具言所闻，皆叹惋。 “渔人甚异之” 桃花源究竟“异”在何处？ （以渔人的视角，重点探究2、3段） 初探结果 桃花源的特点： 环境优美 物资富足 民风淳朴