内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2014-2015学年九年级数学上册（旧）《第22章 一元二次方程 22.3实际问题与二次函数（第2课时）》课件.pptVIP

九年级　上册 22.3　实际问题与二次函数（第2课时） 二次函数是单变量最优化问题的数学模型，如生活中涉及的求最大利润，最大面积等．这体现了数学的实用性，是理论与实践结合的集中体现．本节课主要来研究利润问题． 课件说明 学习目标：能够分析和表示实际问题中，变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大（小）值． 学习重点：探究利用二次函数的最大值（或最小值）解决实际问题的方法． 课件说明 　　问题1 　　解决上节课所讲的实际问题时，你用到了什么知识？所用知识在解决生活中问题时，还应注意哪些问题？ 1．复习二次函数解决实际问题的方法 1．复习二次函数解决实际问题的方法 　　2．列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围； 　　3．在自变量的取值范围内，求出二次函数的最大值或最小值. 　　归纳：　　1．由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低（高）点，当 时，二次函数 y = ax 2 + bx + c 有最小（大） 值 　　问题2 　　某商品现在的售价为每件 60 元，每星期可卖出300件．市场调查反映：如调整价格，每涨价 1 元，每星期要少卖出 10 件；每降价 1 元，每星期可多卖出 20 件．已知商品的进价为每件 40 元，如何定价才能使利润最大？ 2．探究二次函数利润问题 　　（1