华师大版九年级上册数学第24章解直角三角形导学案.docVIP

第24章 解直角三角形 25.1 锐角三角函数（1） 学习目标 正弦、余弦、正切、余切的定义。 正弦、余弦、正切、余切的应用。 学习重难点 重点：正弦、余弦、正切、余切的定义。 难点：正弦、余弦、正切、余切的应用。 导学流程 情境导入 我们学过的直角三角形的知识有勾股定理，还有上节课的拓展提高中提到的直角三角形的边角关系，那么直角三角形的边角关系究竟是怎样的，这就是本节课我们所研究的问题。 明确目标 由直角三角形相似的知识探究出在直角三角形中，对边与斜边、斜边与斜边、斜边与对边的比值是唯一确定的，从而引出锐角三角函数的定义。 自主学习 自学课本88—89页，弄懂锐角三角函数的定义，搞清直角三角形的边角关系，能够根据直角三角形的两边求出某一锐角的三角函数值，时间为12分钟。 合作交流 同桌之间讨论0＜sinA＜1，0＜cosA＜1，tanA＞0,cotA＞0的原因和关系式＝1，tanA·cotA＝1的推导过程。 展示反馈 合作交流后，由一名同学展示答案，其他同学认真听完后，还有其他方法的继续补充。 精讲点拨 知识点一：锐角三角函数的定义的理解 在Rt△ABC中，对于锐角A有sinA＝，cosA＝， tanA＝，cotA＝． sinA、cosA、tanA、cotA分别叫做锐角∠A的正弦、余弦、正切、余切，统称为锐角∠A的三角函数． 注：（1）锐角A的三角函数的定义是在直角三角形中相对