古诗词曲部分 九年级（上）.pptVIP

末页 目录 首页 考情 梳理 第一部分 教材知识梳理 古诗词曲部分(课标34首) 九年级(上) 河南名师预测 1.用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。(2分) 示例：边地的悲凉之声和着军中的号角从四面八方响起，令人悲伤。抬眼望去，群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城矗立，城门紧紧地闭着。（2分） (二十七)渔家傲·秋思 【解析】此题考查对古诗句的理解和想象能力以及语言组织能力。应抓住诗句中的重要景物，展开想象，用通顺的语言来描述。如“边声”“连角”“千嶂”“长烟”“落日”“孤城”。 2.请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。(2分) 表达了诗人壮志难酬和思乡忧国之情。（3分） 【解析】解题时需要联系作者写作的背景，体会作者的感情和心志。“将军白发征夫泪”可见其壮志难酬的忧伤，“家万里”可见其思乡之情的痛苦。 3.这首词表达了作者怎样的思想感情？(3分) 这首词反映了边塞生活的艰苦。一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿；另一方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。（3分） 【解析】解题时需要通过了解全诗的意思，把握作者的情感和心境。这首词上阕写景，下阕抒情，应从景物渲染的氛围体会作者的思想感情。 河南名师预测 1.“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了词