吉林省通化市外国语中学人教版语文九年级上册10课《孤独之旅》导学案.docVIP

导学目标 1、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。 2、品味小说精美传神、意味深长的语言。 3、感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。 4、理解小说内容，体会标题的含义。 教学重点 体会环境描写和细节描写的重要作用。 教学难点 联系生活实际，深层感悟小说意味。 课　　型 现代文略读课 课　　时 1课时 教 学 过 程 环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 备 习 备习内容： 1.朗读课文。 2.辨明字音并抄写3遍：课后练中“读一读，写一写” 3.词义理解： 嬉闹、撩逗、乖巧、驱除、驱除 4.多音字：给予 　　　　　　　　　　　　　　 5.易错词： 掺杂、胆怯、撩逗 6.阅读学案上的资料，并查阅相关资料，增加对曹文轩的了解。 了解课文的作者和课文写作背景。 备习检测内容 1.给加点的字注音: 轩(xuān) 嬉闹(xī) 凹地(āo) 雍(yōng) 掺杂(chān)胆怯(qiè) 撅(juē) 给予(jí yǔ) 觅食(mì) 撩逗(1iáo) 2. 释义: 厚实：丰富、富裕。 嬉闹：嬉笑打闹。 撩逗：挑逗、招惹。 茫然：①完全不知道的样子。②失意的样子。 乖巧：①(言行等)合人心意，讨人喜欢。②机灵。 驱除：赶走