山东省乐陵市九年级数学导学案：《旋转》第二节 中心对称导学案3.docVIP

《旋转》第二节 中心对称导学案3 主备人：张翠芳 审核人：九年级数学组 时间：2014.10 姓名： 【学习目标】 掌握在直角坐标系中关于原点对称的点的坐标的关系 学习过程: （一）复习巩固 1．已知点A和直线L，如图，请画出点A关于L对称的点A′． 2．如图，△ABC是正三角形，以点A为中心，把△ADC顺时针旋转60°，画出旋转后的图形． 3．如图△ABC，绕点C旋转180°，画出旋转后的图形． （二）自主探究 1、预习 2、如图，在直角坐标系中，已知A（-3，1）、B（-4，0）、C（0，3）、D（2，2）、E（3，-3）、F（-2，-2），作出A、B、C、D、E、F点关于原点O的中心对称点，并写出它们的坐标，并回答： 这些坐标与已知点的坐标有什么关系？ （三）自我尝试： 1、如图，利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与线段AB关于原点对称的图形． 2．已知△ABC，A（1，2），B（-1，3），C（-2，4），画图并利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出△ABC关于原点对称的图形． （四）小结 1、 点P（x，y）关于原点O的对称点的坐标特征是横坐标