安徽省枞阳县钱桥初级中学2015届中考数学专题复习：二次根式.docVIP

【复习要求1．掌握二次根式有意义的条件和基本性质()2＝a(a≥0)． 2．能用二次根式的性质＝|a|来化简根式． 3．能识别最简二次根式、同类二次根式． 4．能根据运算法则进行二次根式的加减乘除运算以及混合运算.命题趋势二次根式的知识点是新课标的基本考查内容之一，常常以客观题形式进行考查，重点要求熟练掌握基本运算．二次根式运算的另一考查形式是求二次根式的值，尤其是分母中含有根式或根式中含有字母类型的题目是考查的热点. 【考点探究】 考点一、二次根式有意义的条件 【例1】若使有意义，则x的取值范围是________． 解析：x＋1与2－x都是二次根式的被开方数，都要大于等于零．又因2－x不能为零，可得不等式组解得－1≤x＜2. 答案：－1≤x＜2 方法总结 利用二次根式有意义的条件求字母的取值范围时，首先考虑被开方数为非负数，其次还要考虑其他限制条件，如分母不等于零，最后解不等式(组)． 触类旁通1 要使式子有意义，则a的取值范围为__________． 考点二、二次根式的性质 【例2】把二次根式a化简后，结果正确的是(　　) A． B．－ C．－ D． 解析：要使a有意义，必须－＞0，即a＜0. 所以a＝a＝＝－. 答案：B 方法总结 如果题目中对根号内的字母给出了取值范围，那么应在这个范围内对根式进行化简，如果题目中没有给出明确的取值范围，那么应注意对题目条件的挖掘，把