大学生职业规划大赛模板--狂奔的蜗牛.pptVIP

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  • 2017-11-26 发布于重庆
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大学生职业规划大赛模板--狂奔的蜗牛.ppt

大学生职业规划大赛模板--狂奔的蜗牛

一只狂奔的蜗牛,且行且歌 我的自画像 大家好,我是一只蜗牛,一只狂奔的蜗牛 厚重的壳,既是我天生的保护又是我前进 的动力。 敏锐的触角,是我前进的向导,用来感觉 外界环境的风向标。 矫健的足,是我前进的“奔驰”。 作品总体设计思路 一、我暖暖的窝(家庭环境) 经济分析:农民出身,家庭经济状况一般 人家人期望:父母支持我继续深造学习,攻读硕士研究生 家庭文化:父亲、母亲都为初中文化。 专业剖析 三、山峰情况(就业环境) 1、全国就业形势: 2、我省高校毕业生去向 1、行业分析(一) 行业分析(二) 行业分析(三) 一、职业决策平衡单 五、蜗牛的目标职业 选择目标职业的原则:择己所爱,择世所需,择己所长 二、人职匹配度 三、 SWOT分析 蜗牛的时间进度表(一) 蜗牛的时间进度表(二) 1、职业目标评估 假如从事网络信息安全技术行业工作存在客观障碍,蜗牛会调整自 己的职业目标,但是不脱离专业以及计算机业。 下面是一首励志歌曲的歌词,送给每位在奋斗的 人们,在职业生涯规划的蓝图下,一只狂奔的蜗牛 且行且歌! “该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳挂着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 让风吹干流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天·····” 最后,真诚地感谢本次比赛给我一次认识自己、了解职业的机会,也感谢支持我的人。在此,祝愿每位拼搏奋斗的人们梦想成真! * 专 业:xx 班 级:xx 姓 名: xx 大 学 生 职 业 规 划 大 赛 绿色梦想 选择一 计算机方向 选择二 数学方向 选择三 经济方向 职业的成功 ① 自我探索 ② 决策与应对 ③ 路线定位 ④ 行动计划 ⑤ 评估与调整 1 2 3 4 5 6 7 我的七彩 路线图 小小的天,但有大大的梦想,狂奔的蜗牛知道只要自己有明确的目标,清晰的规划,脚踏实地的努力,面包会有的,牛奶会有的,山峰也会有的,一切美景也终究会有的。于是蜗牛慢慢的冷静下来——分析自己,分析局势,抒写一份规划书。 1、自我探索 2、环境探索 3、决策与应对 4、路线定位 5、行动计划 6、评估与调整 7、勇往直前 工 作 对 “我” 意 味 着 什 么 工作决定我的收入 工作决定我的生活质量 工作决定我的社会地位 工作决定我的活动范围 工作决定我的时间分配 工作决定我的人生价值的实现 工作决定我获得生活的满足感 …… 优点:较强的独立性、自主性;责任感强;善于思考、敢于创新 缺点:不善于交流、自律性还有待加强、学习的积极性还不够 360°评价 从大学以来在交流能力、管理能力以及团队合作方面的能力都有一定得提升,但还很不足 职业 能力 喜欢个人独自完成的职业,但也会尽量朝着团队型合作方面的职业发展 职业 兴趣 能为社会贡献;提供培训教育机会;工作机会均等、公平竞争 职业 价值观 执着、进取、沉稳、内向 关键词 蜗牛的自我探索 独一无二 的我 家庭 环境 职业 环境 环境探索 学校 环境 就业 环境 二、学校环境 百余年来,武汉科技大学秉承“厚德博学,崇实去浮”的优良传统,形成了良好的校风和学风,为国家和社会培养了各类专门人才13万余人,他们已成为国家政治、经济、科技、教育、文化、卫生等领域。 ?学校坚持教育创新,加强素质教育,倡导知行并重,注重个性发展,着重培养学生的创新精神和实践能力,培养德才兼备的高素质创新人才。坚持教学中心地位,主动适应经济建设和社会发展需求,积极推进教育教学改革,实行了弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制等,. 数学基础课(数学分析、高等代数、解析几何)、概率论基础与数理统计、数学模型、数学软件、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化…… 培养具备扎实的数学基础理论,掌握信息处理、计算机软件开发及应用的基本方法,并在科技、教育、信息产业与经济金融领域具有新技术跟踪能力的综合性应用人才。 图1:近几年我国高校毕业生就业率 62.00% 64.00% 66.00% 68.00% 70.00% 72.00% 74.00% 76.00% 7

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