如何叙写学习目标.pptVIP

语言技能目标 听：1. 能够听懂关于科学家生平和贡献的主要信息， 了解他们所从事的科学研究的基本情况； 2. 能够在听的过程中捕捉关键信息，回答相关问题。 说：1. 能够运用本模块所学词汇和短语介绍著名科家； 2. 能在口头表达中正确读出多音节单词的重音。 读：1. 能识别阅读文章中的新学词汇和短语；正确理解 介绍科学家袁隆平、霍金的短文； 2. 掌握寻读等阅读技巧，读懂网络或纸质媒体中介 绍人物的阅读文章。 写：1. 运用模块所学词汇的短语完成所有书面练习； 2. 学会介绍人物生平类文章的主要特点，能够根据 本单元所学知识写一篇介绍科学家的文章。 情感态度目标 1.了解世界著名科学家的生平和贡献；了解当 今社会科技发展的主要方向和重大成果； 2. 提高小组活动中互相协作的团队意识和精神 学习策略目标 1.通过略读和查读学会迅速捕捉信息、提 炼信息，并通过精读对材料进行理解、分 析和综合加工的能力； 2. 通过收集有关信息，通过博文、橱窗或 板报等形式，介绍某位自己熟悉的科学 家的能力； 3. 通过课堂交流合作，口头表达并写出自己 对科学家的评价，为写作奠定基础； 4. 通过网络搜寻，查阅书籍等提高获取信息、 处理信息的能力。 文化意识目标 1. 了解中外科学家的重要成就和贡献，学 习他们勤奋钻研、献身科学的精神。 2. 了解当今社会科技发展的主要方向和重 大成就。 《我有一个梦想》 语文组 周芬 学习目标： 1、流畅诵读，理清文章思路，体会全文激情飞 扬、极富感召力的语言特点。 2、揣摩品味关键句子含义，分析它们的表达效 果。 3、感受作者争取民主、平等、自由的热切情怀 和伟大的献身精神。 《热力环流的应用》 地理组 李臣玲 学习目标： 1.通过观察实验和小组讨论，归纳热力环流的 形成过程。 2.通过画图，分析得出等压线弯曲的规律。 3.能够运用热力环流的原理，解释自然界中的 热力环流现象。 4.学会运用地理原理解决实际问题的方法。 5.感悟生活中的地理，体会地理之美，提高地 理学习的兴趣。 《从中日甲午战争到八国联军侵华》 历史组 刘丛 学习目标： 1、识记中日甲午战争发生的原因及主要经过； 2、识记并正确理解中日甲午战争的影响； 3、能够复述《马关条约》的主要内容及对中国 社会产生的影响； 4、理解义和团运动及八国联军侵华战争的主要 原因和影响。 《国家财政》 政治组 刘晓倩 学习目标： 1、知识目标： （1）说出财政、财政收入、财政支出、财政收入与 支出的关系等基础知识 （2）说明经济发展水平和分配政策对财政收入的影 响 （3）针对不同情形和材料准确说明财政的作用 2、能力目标：能够理解财政的作用 3、情感态度价值观目标：感受我国财政的巨大作 用，增强爱国主义情感 《ATP的主要来源——细胞呼吸》 生物组 陈文娟 学习目标 ： 知识目标 1、说明有氧呼吸和无氧呼吸的原理和过程。 2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 3、获得细胞呼吸的概念 能力目标 1、通过分析有氧呼吸的过程，学会分析问 题的能力。 2、通过与同学和老师的讨论活动，学会与 人交流，逐步提高自己的语言表达能 力。? 情感目标 　　在学习中，通过分析有氧呼吸和无氧呼吸的关系，渗透生命活动不断发展变化以及适应的特性，逐步学会自觉地用发展变化的观点，认识生命。? 高三地理期中考试试卷讲评 地理组 高杰 学习目标： 1、通过自主订正答案，反思总结自己的错误原因， 并将原因大体归类； 2、针对知识类错误，再次复习强化相关的基本概念、 原理和规律，加强对基础知识的理解； 3、针对能力类的错误，通过相互合作和教师指导， 明确解题思路和方法； 4、通过变式训练，强化训练在解题过程中审题、紧 扣知识点和答案组织能力； 5、通过讲评和针对训练，理清做题思路，训练和提 高应考的四项能力；。 How to write learning objectives in English 作为英语学科，用英语叙写学习目标更符合学科 特点。