江苏省宜兴市屺亭中学2015届九年级上学期期中考试语文试题.docVIP

一、语言的积累与运用（15分） 1.下列各组词语读音和书写都正确的一项是( )（3分） A．拾级shè 泠泠淙淙 瞭望liào 无精打采 B．古刹chà 浮想联翩 恣睢suī 一愁莫展 C．攒聚cuán 心往神弛 寒噤jìn 销声匿迹 D．载途zǎi 推陈出新 殷红yān 言简意骇 2.下面文段中文言字词的解释有错误的一项是( )（3分）去6.解释下列句子中加点的词语。（分） （1）闻者咸叹异之 （2）不服绵纩（3）孝绪度之必至颠覆下列句子中的“其”与其它三项不同的是（ ）（分） A．屡至其门 B．故人不独亲其亲C．安陵君其许寡人 D．意将隧入以攻其后也 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 及晏诛，亲戚咸为之惧。选文中的阮孝绪具有哪些品质？（分）呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。故乡七十五长亭。 （三）（4分） 爱恨交加说臭氧 ①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞，人们想尽一切办法，比如推广使用无氟制冷剂，以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好，其实不是这样，如果大气中的臭氧，尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多，对人类来说反而是个祸害。 ②臭氧是地球大气中一种微量气体，它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的，含有3个氧原子。大气中90％以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层，离地面有10～50千米，这才是需要人类保护的大气臭氧层。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能对阻挡紫外线有一定作用。但是，近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势，就令人感到不妙了。 ③这些臭氧是从哪里来冒出来的呢？同铅污染、硫化物等一样，它也是源于人类活动，汽车、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在车水马龙的街上行走，常常看到空气略带浅棕色，又有一股辛辣刺激的气味，这就是通常所称的光化学烟雾。臭氧就是光化学烟雾的主要成分，它不是直接被排放的，而是转化而成的，比如汽车排放的氮氧化物，只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧。随着汽车和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。根据专家目前所掌握的资料估计，到2005年，近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。 ④研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm①水平时——这也是许多城市中典型的水平，能导致人皮肤刺痒，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影响，引起咳嗽、气短和胸痛等症状；空气中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。原因就在于，作为强氧化剂，臭氧几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致肺功能减弱和组织损伤。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显。 ⑤从臭氧的性质来看，它既可助人又会害人，它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。目前，对于臭氧的正面作用以及人类应该采取哪些措施保护臭氧层，人们已达成共识并做了许多工作。但是，对于臭氧层的负面作用，人们虽然已有认识，但目前除了进行大气监测和空气污染预报外，还没有真正切实可行的方法加以解决。〔注〕①ppm：百万分之一 12．指出下面句子所运用的说明方法及其作用。（2分） 空气中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。 13．根据文意，指出下面句子中加点词语的比喻意义。（2分） 它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。 保护伞”比喻： ②“毒药”比喻: （四）（4分） 你永远拥有两个世界 游宇明 ①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻