江苏省宜兴市屺亭中学2015届九年级上学期第二次质量抽测语文试题.docVIP

本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。一、积累与运用（共15分） 13分） A. 心往神弛（chí） 瞭望（liào） B. 融会贯通（huì） 恣雎（suī） C. 纷至沓来(tà) 隽永（jùn） D. 急不瑕择（xiá） 搭讪（shān） 2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（分） B.书中主人公的命运和你息息相关，当悲剧像乌云一样不可避免，你想扔下书逃走，但你不能，正如你不能逃脱你自己的命运。 C.这件事虽然过去好多年了，但我心里一直耿耿于怀。 D.经典的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。 3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分） A．B．C．．4． C. 格列佛因海难等原因先后流落到大人国、小人国、飞岛国、慧骃国。 D. 友谊和仁爱是慧骃国的两种美德。 5．对下列长单句提炼主干，正确的一项是（3分） 深圳读书月期间，在深圳中心书城诗坛名家洛夫见面会、央视“百家讲坛”嘉宾马瑞芳福田图书馆讲座、海岸影城《1942》首映式主创见面会上频频现身、发言的戴黑框眼镜的90后男生毛志刚，随后又在中央电视台撒贝宁主持的《首席夜话》节目上对话著名作家、茅盾文学奖获得者麦家。 A．深圳读书月期间，毛志刚频频现身、发言。 B．毛志刚在《首席夜话》节目上对话著名作家、茅盾文学奖获得者麦家。 C．毛志刚对话麦家。 D．90后男生毛志刚对话著名作家、茅盾文学奖获得者麦家。 二、阅读与赏析（共49分） ①人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不尚譬如鼠矣，在所自处耳！” 至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因此得说。说秦王曰：“胥人②者，去其几也。成大功者，在因瑕衅而遂忍之。昔者秦穆公之霸，终不东并六国者，何也？诸侯尚众，周德未衰，故五伯（即五霸）迭兴，更尊周室。自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除③，足以灭诸侯成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸侯复强，相聚约从④，虽有黄帝之贤，不能并也。”秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之，不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。 【注释】①上蔡，地名。②胥人，平庸的人。③骚除，即扫除。④约从，即约纵。 6．．（2分）．解释下列句子中加点的词（4分） （2）不韦贤之，任以为郎 贤 （3）今怠而不急就 怠 （4）厚遗结之 遗 9．翻译下列句子（4分） ： （2）听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。（2分） 译： （三）（4分） （选自《百科知识》2013年第8期） 11．“一项最新的研究表明，生命可能起源于太阳系之外，早于地球诞生时期。”加点的“可能”能否去掉？为什么？（2分） 答：??答：??（5分） 答：??答：??（五）（14分） 祝勇 ①元代画家，我最喜欢的还不是黄公望，而是倪瓒。黄公望喜欢横卷，比如我们熟悉的《富春山居图》，倪瓒当然也有横卷，但更多的却是竖轴。他们的取景框不同，决定了他们作品的品质截然不同。长卷与我们视线的方向是一致的，而竖轴与我们视线的方向并不一致，因为我们通常观察自然景色，视线一般都是横向展开，而很少由上向下看，因此，竖轴因其视野狭窄，在表现自然景色——尤其是山水方面受到一定的限制，因而更有难度。倪瓒显然喜欢这种难度，他喜欢险中求胜。 ②倪瓒的画，我最喜欢的一幅是台北故宫博物院收藏的《容膝斋图》。容膝斋，是一位隐居者在河边的斋名，这幅画，应当是为他而画的，但在这幅画中，我们既找不到“容膝斋”，也找不到“渔庄”，因为在倪瓒的山水画中，地点并不重要，他的画不是为考据学家准备的，他是为欣赏者而画的。 ③倪瓒的山水画，水是主体，而山是陪衬，这一点也与黄公望不同。黄公望，无论是台北故宫博物院收藏的《富春山居图》，还是北京故宫博物院收藏的《溪山雨意图》，他的丰富笔法，似乎在描绘岸上景物时更能发挥——江水全部留白，而岸上却是一个丰富而浩大的世界，既有沙洲片片的河岸，也有渐渐高起的山峦，山峦有远有近，层次不同，在山峦的缝隙间，是疏疏密密的山树，不同的树