江苏省靖江市靖城中学共同体2014-2015学年八年级1月独 立作业语文试题.docVIP

一、积累与运用（共22分） 1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分） 读这一篇篇美文，我们倾听着大自然的呼声，谴责yú méng的恶行，kǎi叹智者的无奈，从而做出明智的jué择——善待自然，优化生存环境。 根据文段中的拼音写出汉字。 yú méng kǎi jué 2．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分） A． 她指着一座假山石说：“那就是我们家的‘北海’。” B． 这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。 C．莎士比亚的《威尼斯商人》，就是描绘当时的情况的。 D．至于下个星期天到哪里去参观？大家要好好商量一下。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分） ①黑云压城城欲摧， 。 ② ，一览众山小。 ③庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 ④木受绳则直， 。 ⑤泰山不让土壤， ； ，故能就其深 ⑥人应当赶紧地、充分地生活，因为 。 ⑦几处早莺争暖树， 。 5.名著阅读。（4分） （1）在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，我们不应该忽略作品里主人公保尔的自我教育，譬如他参加革命后，还经常阅读小说《 》，这启发我们 。（2分） （2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（2分） A．美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，曾经用一根风筝线探路……后来，汤姆在无意中发现了光亮，最终两人循着光亮一起走出了困境。 B．《西游记》中作者所刻画的唐僧师徒形象，我们不妨理解为是一个人的多重侧面：或坚定、或勇敢、或懒散、或平庸……人性，就是这么复杂！ C．苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他伤寒病愈后，来到埋葬瓦丽亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真谛。 D．《钢铁是怎样炼成的》是一部自传，主人公保尔的事迹就是作者奥斯特洛夫斯基自己的真实遭遇。 6．专题与语文实践活动。（4分） 班上组织的以“我们爱汉字”为主题的班会，其中有很多活动，请你也参与其中： （1）【猜字谜】①谜面：“石字出头，不是右字”，谜底打一字： ②谜面“人不在其位”，谜底打一字 （2分） （2）【辩论赛】 甲方：我们认为读对汉字，写对汉字是必须的。至于写好汉字，就无关紧要了，因为信息技术时代，软件字库里什么样的字体都有，费时间练字实在没有必要。 乙方：我们不赞同甲方观点，因为 。 【注】“相见欢”，词牌名。李煜，南唐最后一位国君，975年，宋军攻破金陵被俘，这首词为他被俘后所作。 7．（1）如果为这首词拟一个题目，你认为最恰当的一项是（ ）（2分） A．新月 B．秋意 C．离愁 D．饯别 （2）请对“剪不断，理还乱，是离愁 （二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。（10分） 元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才①大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆②，则曰：“以不时至，去矣。” 是夕，天宇开霁③，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（秦观《龙井题名记》） 【注】①辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。②所遣篮舆：供雇佣的竹轿。③霁：雨过天晴。④酌：舀取。 （三）阅读《未来网络用灯光》一文，完成12-14题。（8分） 未来网络用灯光 ①未来，网络或许是这样：只要有灯光的地方，你就可以上网，甚至能看高清视频。这就是Lifi——一种利用可见光来传输我们需要的信息和数据的技术，又被称为可见光通信。 ② Lifi拥有很多特有的优点：能耗低、购置设备少；绿色环保、方便快捷，便携性强，便于维护；具有更大的带宽潜力。Lifi作为一种照明和通信结合的新型模式，有效地推了下一代照明和接入网的发展。 　 ③回顾Lifi的发展历程，早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明灯，作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。近年来，美国关于VLC技术也开展了许多项目。就