河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册单元测试：第六单元单元检测1.docVIP

第一部分： 1、常识填空。（3分） 《曹刿论战》选自 ，《左传》传说是春秋时期 所作。 《黄生借书说》作者 ， （朝代）诗人。 《马说》作者 。 2、原文填写：（4分） 《天净沙·秋思》的主旨句是 。 伤心秦汉经行处， 。（《山坡羊·潼关怀古》） 策之不以其道， ， ，执策而临之。 《黄生借书说》中能体现作者观点的句子是 。 3、解释下列句子中的词语。（2分） 经过殚思竭虑，我们认为幸运的是世界上某些非常诱人的东西是买不到的。 殚思竭虑： 肉食者鄙，未能远谋（鄙： ） 非夫人之物，而强假焉（强假： ） 惟予之公书，与张氏之吝书，若不相类（相类： ） 一食或尽粟一石（或： ） 4、依次填入下列各句空格上的熟语，与句意最贴切的一项是（　　）（2分） 在作者笔下，钗黛这两个姑娘，常常 加以评说的。 中国人将办事和做戏太 ，而别人却很切实。 中国的经济文化状况，虽然比较起来还是落后的，但跟解放以前不可 。 在发展大牲畜中认真贯彻了牛、驴、马、骡 ，全面发展的原则。 A、一视同仁　　同日而语　　相提并论　　等量齐观 B、混为一谈　　同日而语　　相提并论　　等量齐观 C、相提并论　　混为一谈　　同日而语　　一视同仁 D、混为一谈　　相提并论　　同日而语　　一视同仁 5．识图：下图《接轨》反映了怎样的不良现象？（2分） 第二部分： （一） 书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略六库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 6、文段中心句是 。（1分） 7、为了论证中心，文中用了三个例证，它们是：（3分） ⑵ ⑶ 8、“四库”指 。（2分） 9、解释古今异义词：（2分） 祖父　　古义： 今义： 夫人　　古义： 今义： 10、“子不闻藏书者乎？”一句有什么作用？（2分） （二） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11、语段中今天还在广泛运用的一个成语是 。（1分） 12、曹刿认为可以追击敌军的原因是哪两个？（2分） 13、解释下列词语的意思：（2分） 公与之乘（乘： ） 登轼而望之（轼： ） 再而衰（再： ） 望其旗靡（靡： ） 14、“彼竭我盈”指的是什么时候？（2分） 15、本文紧扣“论”字，详写三次对话，所以，最突出的写作特点是（　　）（2分） Ａ、记叙生动　　Ｂ、议论精辟 Ｃ、寓叙于论　　Ｄ、寓论于叙 16、下列词义相同的一组是（　　）（2分） Ａ、故：公问其故　　故逐之 Ｂ、之：公将鼓之　　故克之 Ｃ、望：登轼而望之　　望其旗靡 Ｄ、其：下视其辙　　公问其故 17、对第二段文字分析不正确的一项是（　　）（2分） Ａ、此段文字写鲁庄公叙述长勺之战取胜的原因。 Ｂ、“对曰”的内容可分为两个层次。 Ｃ、第一层提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻。 Ｄ、第二层指出作战中必须时刻注意判断敌方意图。 （三）南人捕雁 雁宿于江湖之岸，沙渚之中，动计千百。大者居其中，令雁奴围而警察。 南人有采捕者，俟其天色阴暗，或五月时，于瓦罐中藏烛，持棒者数人，屏气潜行。将欲及之，则略举烛，便藏之。雁奴惊叫，大者亦惊，顷之复定。又欲前举烛，雁奴又惊。如是数四，大者怒啄雁奴。秉烛者徐徐逼之，更举烛，则雁奴惧啄，不复动矣。乃高举其烛，持棒者齐入群中，乱击之，所获甚多。昔有淮南人张凝评事话之，此人曾亲采捕。 注释 宿：住宿，这里是栖息的意思。于：在。渚(zh)：水中小块陆地。动：往往。计：计算。警察：警戒，放哨，动词。俟(sì)：等待。屏气：抑制住呼吸。潜：偷偷地，暗中。及：到达。顷之：不久。之，助词，凑足音节。是：此，这样。秉：拿。更：再。复：再。评事：官名。 18．文章末尾用一句话交代这个故事的来历，并说“此人曾亲采捕”，这样写有何用意? （2分） 19．对雁奴的反复报警，“大者怒啄”，终致雁奴“不复动”。“大者”的做法及遭遇给你什么启示? （2分） 20．从下面语句中找出一对同义词来。（1分） 秉烛者徐徐逼之，更举烛，则雁奴惧啄，不复动矣。 21．根据句中加点词的意思写成语。（2分） 动计千百 屏气潜行 秉烛者徐徐逼之 将欲及之，则略举烛 22．指出下列句中加点词的意义。（2分） A、令雁奴围而警察（ ） B．他是一名警察（ ） A、于瓦罐中藏烛（ ） B．洞房花烛夜（ ） 23