浙江省台州市仙居县下各第二中学2015届九年级数学复习第四章图形的认识 第3讲 四边形与多边形检测复习2.docVIP

第2课时　特殊的平行四边形 1．(2014年广东广州)将四根长度相等的细木条首尾相接，用钉子钉成四边形ABCD，转动这个四边形，使它的形状改变．当∠B＝90°时，如图4-3-33(1)，测得AC＝2，当∠B＝60°时，如图4-3-33(2)，AC＝(　　) A. B．2 C．2 D. 图4-3-33 　　　　图4-3-34 2．(2013年广东深圳)如图4-3-34，有一张一个角为30°，最小边长为2的直角三角形纸片，沿图中所示的中位线剪开后，将两部分拼成一个四边形，所得四边形的周长是(　　) A．8或2 B．10或4＋2 C．10或2 D．8或4＋2 3．(2013年广东珠海)如图4-3-35，正方形ABCD的边长为1，顺次连接正方形ABCD四边的中点得到第1个正方形A1B1C1D1，又顺次连接正方形A1B1C1D1四边中点得到第2个正方形A2B2C2D2……以此类推，则第6个正方形A6B6C6D6的周长是________． 图4-3-35 　　　　　图4-3-36 4．(2014年广东广州)如图4-3-36，四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形，点G在线段CD上，连接BG，DE，DE和FG相交于点O.设AB＝a，CG＝b(ab)．下列结论：①△BCG≌△DCE；②BG⊥DE；③＝；④(a－b)2·S△EFO＝b2·S△DGO.其中结论正确的个数是(　　) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 5．(2013年广东广州)如图4-3-37，四边形ABCD是菱形，对角线AC与BD相交于点O，AB＝5，AO＝4，求BD的长． 图4-3-37 6．(2014年广东梅州)如图4-3-38，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD的延长线上一点，且DF＝BE. (1)求证：CE＝CF； (2)若点G在AD上，且∠GCE＝45°，则GE＝BE＋GD成立吗？请说明理由． 图4-3-38 A级　基础题 1．(2014年重庆)如图4-3-39，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，∠ACB＝30°，则∠AOB的大小为(　　) A．30° B．60° C．90° D．120° 图4-3-39 　　　　　图4-3-40 2．(2014年浙江宁波)菱形的两条对角线长分别是6和8，则此菱形的边长是(　　) A．10 B．8 C．6 D．5 3．(2013年海南)如图4-3-40，将△ABC沿BC方向平移得到△DCE，连接AD.下列条件中能够判定四边形ACED为菱形的是(　　) A．AB＝BC B．AC＝BC C．∠B＝60° D．∠ACB＝60° 4．如图4-3-41，矩形ABCD的对角线AC，BD交于点O，CE∥BD，DE∥AC.若AC＝4，则四边形CODE的周长为(　　) A．4 B．6 C．8 D．10 图4-3-41　　　　　　图4-3-42　　　　　图4-3-43 5．(2013年四川凉山州)如图4-3-42，在菱形ABCD中，∠B＝60°，AB＝4，则以AC为边长的正方形ACEF的周长为(　　) A．14 B．15 C．16 D．17 6．(2013年内蒙古呼和浩特)如图4-3-43，在四边形ABCD中，对角线 AC⊥BD，垂足为O，点E，F，G，H分别为边AD，AB，BC，CD的中点．若AC＝8，BD＝6，则四边形EFGH的面积为________． 7．(2013年宁夏)如图4-3-44，在矩形ABCD中，点E是BC上一点，AE＝AD，DF⊥AE，垂足为F. 求证：DF＝DC. 图4-3-44 8．(2014年新疆)如图4-3-45，已知△ABC，按如下步骤作图： 图4-3-45 ①分别以A，C为圆心，大于AC的长为半径画弧，两弧交于P，Q两点； ②作直线PQ，分别交AB，AC于点E，D，连接CE； ③过C作CF∥AB，交PQ于点F，连接AF. (1)求证：△AED≌△CFD； (2)求证：四边形AECF是菱形． 9.(2013年辽宁铁岭)如图4-3-46，在△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的角平分线，点O为AB的中点，连接DO并延长到点E，使OE＝OD，连接AE，BE. (1)求证：四边形AEBD是矩形； (2)当△ABC满足什么条件时，矩形AEBD是正方形，并说明理由． 图4-3-46 B级　中等题 10．(2014年浙江台州)如图4-3-47，菱形ABCD的对角线AC＝4 cm，把它沿着对角线AC方向平移1 cm得到菱形EFGH，则图中阴影部分图形的面积与四边形EMCN的面积之比为(　　) A．4∶3 B．3∶2 C．14∶9 D．17∶9 图4-3