浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级下册(浙教版)课件:2.3 解二元一次方程组(二).pptVIP

浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级下册(浙教版)课件:2.3 解二元一次方程组(二).ppt

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浙江省嘉善县新世纪学校数学七年级下册(浙教版)课件:2.3 解二元一次方程组(二)

* * * 第二章 二元一次方程组 2.3 解二元一次方程组 主要步骤: 基本思路: 1、解二元一次方程组的基本思路是什么? 2、用代入法解方程的步骤是什么? 消元: 二元 一元 变形 代替 回代 写出解(检验) ②用这个代数式代替另一个方程中相应的未知数, 得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值; ③把这个未知数的值代入代数式(回代) ,求得 另一个未知数的值; ①将方程组中一个方程变形,使得一个未知数能用含有另一个未知数的代数式表示; ④写出方程组的解,并口算检验。 用代入法解方程组 x + y = 2 x - y = 5 ① ② 整理思路: 对于二元一次方程组,当两个方程的同一个未知数的系数相同或是互为相反数时,可以通过把两个方程的两边相加或相减来消元,转化为一元一次方程求解.这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法, 简称加减法. 加减法也是解二元一次方程组的常用方法之一. 例3 2s +3t= 2 2s- 6t = -1 ① ② 解方程组 练一练 课内练习(1)(2) 例4 解方程组: 解:①×3得: 所以原方程组的解是 ① ② 分析: ③+④得:13x=65, ∴x=5. 把x=5代入①,得3×5-2y=11, 解得y=2. ②×2得: 9x-6y=33 ③ 4x+6y=32 ④ 当方程组中两方程未知数系数不具备相同或互为相反数的特点时,先通过方程的变形,使得某个未知数的系数的绝对值相同,就可以用加减消元法. 练一练 课内练习(3)(4) 基本思路: 主要步骤: 加减消元: 二元 一元 1.加减消元法解方程组基本思路是什么? 主要步骤有哪些? 你学会了什么? 2. 二元一次方程组解法有: 代入法、加减法 ⑴将其中一个未知数的系数化成相同(或互为相反数). ⑵通过相加或相减消去这个未知数,得到一个一元一次方程; ⑶解这个一元一次方程,求得一个未知数的值; ⑷将求得的未知数的值代入原方程组中的任一个方程,求出另一个未知数的值; (5)写出方程组的解. 学科网 * *

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