重庆市涪陵第十九中学校七年级语文上册《第25课 河中石兽》导学案.docVIP

学习目标 1．积累“棹、圮”等重点文言字词，熟读并背诵课文。 2．分析文中三类人寻找石兽的方法，并从中悟出道理。 学习重点 分析文中三类人寻找石兽的方法，并从中悟出道理。 学习难点 分析文中三类人寻找石兽的方法，并从中悟出道理。 学法指导 1.划分节奏法：读懂句子，理解句意，以“意义”划分停顿为主，联系上下文，在此基础上，再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。 2.合作探究法：在自主研读的基础上，与小组同学交流，合作探究遇到的问题。 资料链接 1、作者简介： 纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后，任《四库全书》总纂官，编定《四库全书＼总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 【纪昀轶闻】 纪昀，字晓岚，他身子很是肥硕，生平最畏暑热；做总纂官时，在馆内校书，适值盛夏，炎酷异常，他便赤着膊圈了辫，危坐观书。巧逢乾隆帝踱入馆门，他不及披衣，忙钻入案下，用帷自蔽，不料已被乾隆帝瞧见，传旨馆中人照常办事，不必离座，馆中人一齐遵旨。乾隆帝便踱到纪昀座旁，静悄悄的坐着。纪昀伏了许久，汗流浃背，未免焦躁起来，听听馆中人寂静无声，就展开了帷，伸首问众人道：“老头子已去么？”语方脱口，转眼一瞧，座旁正坐着这位首出当阳的乾隆帝，这一惊正是不小。向着他道：“纪昀不得无礼。”纪昀此时只得出来穿好了衣，俯伏请罪。乾隆帝道：“别的罪总可原谅，你何故叫我老头子？有说可生，无说即死。”众人听见这句上谕，都为纪昀捏一把汗。谁知纪昀却不慌不忙，从容奏道：“老头子三字，乃京中人对着皇帝的统称，并非臣敢臆造，容臣详奏。皇帝称万岁，岂不是老？皇帝居兆民之上，岂不是头？皇帝便是天子，所以称子。这‘老头子’三字，从此流传了。”聪明绝顶。乾隆帝拈须笑悦。 第一学时 自习 一、给下列的字注音并将每个字词抄写两遍。 圮（ ） 募（ ）?棹（ ） 柿（ ） 湮（ ） 啮（ ） 溯（ ）?欤（ ） __________________________________ ________ _____________________________ ____ 二、借助课下注释解释下列加点字词。 （1）山门圮于河阅十余岁曳铁钯湮于沙上尔辈不能究物理如是再啮不更乎如其言，果得于数里外 寻找经过 人物 寻找的地点 结果 第一种 第二种 第三种 中.考.资.源.网中.考.资.源.网遽 自结 通过本节课的学习，我有以下收获：