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- 2017-11-26 发布于重庆
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幼儿心理学起始课
幼儿心理学 实美东址 赵颖 心理游戏 测试你的人生主次 当你在家时,同时发生下面几件事,你会先做哪一件?请依次选择一下,你的人生主次就出来了。 孩子哭了 水龙头在哗哗地流 电话在响 有人在敲门 孩子 家庭水龙头的水 金钱电话 事业敲门的人 朋友 王娟是一名幼教专业三年级的学生,明天她就要到幼儿园实习了,为了工作时衣服经脏,她选择了一套黑色的连衣裙,准备明天穿。你觉得她的穿着合适吗? 为什么? 李丽准备为小班的幼儿讲一个故事,故事的讲授时间大约为7分钟,你对此有什么看法? 3岁能够集中注意 3—5分钟, 4岁能够集中注意 10分钟, 5、6岁能够集中注意 20分钟。 《幼儿心理学》是幼儿师范学校学生的必修课,要想成为一名合格的幼儿园教师,我们要学好《幼儿心理学》。 第一章 绪论第一节 幼儿心理学的研究对象一、心理学研究什么 情景分析: 回放填写心理游戏场景场景.mp4 想了解自己的心理状况 动机 认真听老师讲课,描述问题。 注意 观看,握笔写字 感知觉 看投影,记住问题的内容,然后在纸上写下答案。 记忆 在头脑中出现问题的场景 想象 考虑答案 思维 听到答案后每个人的表情都不一样,有欣喜、有迷茫…… 情绪情感 有的人答题快,有的人慢 个性 幼儿心理学是研究幼儿期(3—6、7)儿童心理发展特点和规律的科学。 就是研究幼儿的认知能力的发展特点、情绪情感的发展特点、行为活动的目的性及自我控制能力的发展,以及幼儿个性心理特征形成和发展的特点。 * * 个性 性格 能力 气质 第一章 绪论第一节 幼儿心理学的研究对象一、心理现象与心理 心理现象——第一章 动机 心理过程 个性——第十章 认知过程 情感过程——第九章 意志过程 性格 能力 气质 注意——第三章 感知觉——第四章 记忆——第五章 想象——第六章 思维——第七章 第二章 幼儿心理发展年龄特征概述 第八章 幼儿的言语 第十一章 幼儿的社会性发展 第十二章 幼儿活动心理 *
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