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- 2017-11-26 发布于重庆
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弱电解质的电离说课
弱电解质的电离 化学选修4第三章第一节说课 教学目标 与重难点 教学设计 教学内容分析 学生情况分析 1.弱电解质的电离联系之前学习过的酸碱盐等电解质和离子反应知识,以及化学平衡的相关应用。 2.弱电解质的电离是学生学习水的电离、盐类的水解等重要内容的基础。 本节内容的重要地位 考纲要求 1.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念。 2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。 3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 学生情况分析 已有知识储备 1.初中所学有关酸、碱、盐的概念及相关反应。 2.必修一电解质的电离,离子反应的条件。 3.对平衡的建立、平衡的标志、平衡的移动有了一定的基础。 1. 能够依据强弱电解质的特征,准确判断强弱电解质。 2. 能够正确书写弱电解质的电离方程式。 3. 能够应用平衡的原理,对弱电解质溶液中的电离平衡进行分析。 认知发展目标 教法与学法 教法 1.结合生活实例,激发兴趣 2.充分利用插图和表格 3.利用多媒体课件 4. 结合实验进行分析 问题驱动,对比实验 2. 分类思想的运用。 3. 通过旧知识的延伸,分析新内容。 学法 复习电解质(酸、碱、盐)的定义,知道电解质有强弱 能够通过电离程度区分强弱电解质 准确书写弱电解质的电离方程式 运用平衡知识分析弱电解质的电离平衡 本节课教学内容分析 本节的重难点
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