八年级数学上册 11 三角形 多边形内角和公式与外角和定理的综合应用课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 多边形内角和公式与外 角和定理的综合应用 多边形内 角 一个顶点连接对角线：n-3 一个顶点对角线分出三角形（n-2) 内角和(n-2) ×180° 外角 外角和：360° 求多边形边数 1、利用内角和求边数 一个多边形内角和900°求边数？ 2、利用外角和求边数 一个正多边形每个外角30°求边数？ 求多边形边数 3、利用内角和与外角和关系求边数 一个多边形内角和与外角和相等，求边数？ 求多边形 角度 1、利用正多边形内角相等求度数 正六边形每个内角是多少度？ 2、利用多边形相邻内、外角互补求度数 多边形内角与相邻外角度数比7:2， 求外角多少度？ 构造多边形求内角和 求多边形各角度数和 1 2 3 4 5 6 7 8 实际应用 某装修公司平铺地面，你认为不能购 买的是（ ） A. 正三角形 B. 正四边形 C. 正五边形 D. 正六边形 解：（1） 已知n边形的内角和y=（n-2）×180°．（1）甲同学说，y能取360°；而乙同学说，y也能取630°．甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n．若不对，说明理由；（2）若n边形变为（n+x）边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x． ∵360°÷180°=2 630°÷180°=3…90°， ∴甲的说法对，乙的说法不对 答：甲同学说的边数n是4； 360°÷180°+2=2+2=4． 解： （2）依题意有 （n+x-2）×180°-（n-2）×180°=360°， 解得x=2 故x的值是2 已知n边形的内角和y=（n-2）×180°．（1）甲同学说，y能取360°；而乙同学说，y也能取630°．甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n．若不对，说明理由；（2）若n边形变为（n+x）边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x． 专题讨论： 多边形边数每增加一条，内角和增加多少度， 外角和增加多少度？你能说明理由吗？ * * * * * * * *