江苏省启东市2017-2018学年高中数学 第2章 函数 2.1.1 函数的概念和定义域学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

2.1.1 函数的概念、定义域 一.学习目标 1.理解函数的概念，明确函数的三要素； 2.会求某些函数的定义域，掌握判定两个函数是否相同的方法。 二.温故习新 1、观察下列两个非空数集A、B之间的元素有什么对应关系？ A 乘2 B A 平方 B A 求倒数 Bvv (1) (2) (3) 它们的共同特点是：A，B都是两个非空数集；对于集合A中的每一个数，按某种对应关系，在集合B中都有惟一的数和它对应。 2、函数定义：一般地，设A，B是两个非空的数集，如果按某种对应法则f，对于集合A中的每一个元素x，在集合B中都有唯一的元素y 和它对应，这样的对应叫做从A到B的一个函数，通常记为：y=f(x)， x∈A 其中，x称为自变量，所有的（输入值）x组成的集合A叫做函数的定义域。与x的值相对应的y的值叫做函数值，所有（输出值）y组成的集合{ y|y=f(x)，x∈A }叫做函数的值域。 由集合A、集合B和对应法则三部分组成，称为函数的三要素。 三．释疑拓展 题型一：判断一个对应关系是否为函数关系 例题1 判断下列对应是否为函数： ⑴； ⑵，这里； ⑶； ⑷； ⑸； ⑹； 变式跟踪1 下列5个对应中能构成A到B的函数的序号为 。 A＝R，B，对应法则;(2)A=Z,B=N,对应法则求平方； (3)A＝Z，B＝Z，对应法则，求算术平方根；(4)A＝N，B＝Z，对应法则求平方根；(5)，对应法则，求立方。 题型二：求函数的定义域 例题2 求下列函数的定义域： （1） ;(2);(3);(4) 变式跟踪2 求下列函数的定义域，并用区间来表示。 ； ⑵ ； ⑷ ； 例题3 （1）已知函数定义域是，求函数的定义域。 （2）知函数定义域是，求函数定义域。 （3）知函数定义域是 , 求=的定义域。 变式跟踪3 ⑴已知函数定义域是，求函数的定义域。 知函数定义域是, 求函数 定义域。 题型三：判断对应关系是否为同一函数 例题4 下列函数中哪个与函数是同一函数？ 。 变式跟踪4 下列各组函数中，表示同一函数的有哪几组？ （1）与 ；（2）与 ； （3）与；（4）与 四.反馈提炼 下列关于函数概念的说法中，正确的序号是 ①函数的定义域中的每一个数都有值域中唯一确定的一个数与之对应；②函数的定义域和值域一定是无限集；③定义域和对应法则确定后，函数的值域也就确定了；④若函数的定义域只有一个元素，则值域也只有一个元素，反之，当值域只有一个元素时，定义域也只有一个元素。 2.如图：三个函数的图像各表示两个变量x,y的对应，则能表示y是的函数的图像是 （填序号） ② ③ 3.下列各组函数是同一函数的有 ①；②； ③；④ 4.已知函数定义域是,则定义域为 。 5.已知的定义域为，则的定义域为 。 五.作业布置 课时作业本。 1 1 -1 2 -2 3 -3 1 4 9 1 2 3 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 1/2 1/3 1/4