河北省望都县八年级语文下册 第24课《诗词五首》十五从军征课件 语文版.pptVIP

河北省望都县八年级语文下册 第24课《诗词五首》十五从军征课件 语文版.ppt

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河北省望都县八年级语文下册 第24课《诗词五首》十五从军征课件 语文版

* 十五从军征 (汉)《乐府诗集》 乐府诗集 《乐府诗集》是一本书,现存汉乐府民歌40余篇,多为东汉时期作品,汉乐府民歌大多是叙事诗,这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反映了劳动人民的穷困生活;有的揭露了战争给人民带来的痛苦;有的表现了反对封建婚姻、追求美好爱情的愿望;有的揭露了贵族的腐朽生活和社会的黑暗。 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 在汉朝,男子23岁起正式服兵役,直到56岁止。如遇战争,还要做好随时从军的准备,兵役时间可能会更长。这位老兵身处汉武帝时期,汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人,年年对匈奴发起战争,于是,文中的主人公就“十五从军征,八十始得归。” 十五从军征,八十始得归。 ? ?道逢乡里人,“家里中阿谁?” “遥望是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 ?中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 ?羹饭一时熟,不知贻阿谁。 ?出门东向看,泪落沾我衣。 ? zhǒng dòu zhì kúi gēng yí chōng 自主探索:读准读通课文 十五从军征 汉《乐府诗集》 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥望是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵, 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 自主探索: 理解字词、句子 十五从军征,八十始得归。 ? 道逢乡里人,“家中有阿谁?” “遥望是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 始:才 。归:回家 道逢:在路上遇到。 阿:语气词,无实义。 冢:高坟。 累累:形容坟丘一个连一个的样子。 狗窦:狗洞 。窦,洞穴 雉:野鸡。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知贻阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 中庭:庭院中间。旅谷:旅,野生。旅谷,野生的稻谷。 舂:放在石臼里把谷物的皮捣掉。 羹:汤 。 持:用,拿来。 作:当作。 贻:送给 。 沾:洒落 十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。   路上碰到一个村里的人,问:“我家中还有什么人?”   “遥遥望去那就是你的家,已经变成是松柏树掺杂的一片墓地。    走到家门前看见野兔从狗洞里钻来钻去,野鸡在屋脊上飞来飞去。    院子里杂草丛生,长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。   采集野谷舂米来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。   汤和饭一会儿都做好了,却不知应该送给谁一起分享。   手执拐杖走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上 。 理解句子“十五从军征,八十始得归” 这句话极言从军之久,用两个数字概括了老兵悲苦的一生。“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回来。 这也就极其自然地引出下文——老兵在归乡途中与乡里人的对话。 “征”字表明主人公离乡、现在才回乡的原因----连年战争,被征入伍。 十五从军征, 八十始得归。 老兵回到家乡,他听到了什么,看到了什么,又做了什么?画出诗句并作批注。 听到: “遥望是君家, 松柏冢累累。” (遥遥望去那就是你的家,已经变成是松柏树掺杂的一片墓地) 主人公的思想脉络由六十五年的征战生活进入邈邈旷野、漫漫古道,对亲人和家园的现状由茫然无际的想象到急切地、盼知又怕知地询问。 乡邻不忍直接戳痛老翁,婉转的用象征死亡的松柏和坟茔回答他,这是以哀景写哀情的铺陈写法。 看到: 兔从狗窦入, 雉从梁上飞, 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 这两句是近看,承接上文加以描绘。 “兔”与“雉”(野鸡),均是动物,一在“狗窦”(下方),一在“梁上”(上方);“旅谷”、“旅葵”,均是未经种植而自生自长的植物,一在“中庭”(庭院中),一在“井上”(井台上)。由远望到近看,写出一派凄凉破败的景象。家中空无一人,老人举目无亲,其凄楚、悲哀心情可以想象。 做的: 舂谷持作饭, 采葵持作羹。 羮饭一时熟, 不知贻阿谁。 “不知贻阿谁”一句,进一步突出极端老翁孤独凄凉的处境和心情。令人对不合理的兵役制度

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