贵州省贵阳清镇高中数学 第三章 函数的应用 3.2.1 几类不同增长的函数模型教学案（无答案）新人教A版必修1.docVIP

3.2.1 几类不同增长的函数模型 使用说明与学法指导 1、认真自学课本P95—P101，牢记基础知识，弄清课本例题，试完成以下练习，掌握基本题型，再针对疑问重新研读课本. 2、限时完成，书写规范，高效学习，激情投入. 3、小组长在课中讨论环节要组织高效讨论，做到互学，帮学。 一、学习目标 1．理解直线上升、指数爆炸、对数增长的含义．(重点) 2．区分指数函数、对数函数以及幂函数增长速度的差异．(易混点) 3．会选择适当的函数模型分析和解决一些实际问题．(难点) 二、问题导学（自学课本后，请解答下列问题） 教材整理　几类不同增长的函数模型 阅读教材P98～P101，完成下列问题． 1．三种函数模型的性质 　　函数 性质　　 y＝ax (a1) y＝logax(a1) y＝xn(n0) 在(0，＋∞)上 的增减性 增函数 增函数 增函数 图象的变化 随x的增大逐渐与y轴平行 随x的增大逐渐与x轴平行 随n值的不同而不同 2.三种函数增长速度的比较 (1)在区间(0，＋∞)上，函数y＝ax(a1)，y＝logax (a1)和y＝xn(n0)都是增函数，但增长进度不同，且不在同一个“档次”上． (2)随着x的增大，y＝ax(a1)的增长速度越来越快，会超过并远远大于y＝xn(n0)的增长速度，而y＝logax(a1)的增长速度越来越慢． (3)存在一个x0，当xx0时，有axxnlogax. 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)当x增加一个单位时，y增加或减少的量为定值，则y是x的一次函数．(　　) (2)函数y＝logx衰减的速度越来越慢．(　　) (3)不存在一个实数m，使得当xm时，1.1xx100.(　　) 三、合作探究 例1：下列函数中，增长速度最快的是(　　)　　 　　　　　　 　　　　　 A．y＝2 016x B．y＝x2 016 C．y＝log2 016x D．y＝2 016x 变式1：下列函数中随x的增大而增长速度最快的是(　　) A．y＝ex B．y＝100ln x C．y＝x100 D．y＝100·2x 例2：函数f(x)＝2x和g(x)＝x3的图象如下图所示，设两函数的图象交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)，且x1＜x2. (1)请指出图中曲线C1，C2分别对应的函数； (2)结合函数图象，判断f(6)，g(6)，f(2 016)，g(2 016)的大小． 变式2：函数f(x)＝lg x，g(x)＝0.3x－1的图象如下图所示． (1)试根据函数的增长差异指出曲线C1，C2分别对应的函数； (2)比较两函数的增长差异(以两图象交点为分界点，对f(x)，g(x)的大小进行比较)． 例3：某跨国饮料公司在对全世界所有人均GDP(即人均纯收入)在0.5～8千美元的地区销售该公司A饮料的情况调查时发现：该饮料在人均GDP处于中等的地区销售量最多，然后向两边递减． (1)下列几个模拟函数中：①y＝ax2＋bx；②y＝kx＋b；③y＝logax＋b；④y＝ax＋b(x表示人均GDP，单位：千美元，y表示年人均A饮料的销售量，单位：L)．用哪个模拟函数来描述人均A饮料销售量与地区的人均GDP关系更合适？说明理由； (2)若人均GDP为1千美元时，年人均A饮料的销售量为2 L，人均GDP为4千美元时，年人均A饮料的销售量为5 L，把(1)中你所选的模拟函数求出来，并求出各个地区中，年人均A饮料的销售量最多是多少？ 变式3：某化工厂开发研制了一种新产品，在前三个月的月生产量依次为100t,120t,130t.为了预测今后各个月的生产量，需要以这三个月的月产量为依据，用一个函数来模拟月产量y(t)与月序数x之间的关系．对此模拟函数可选用二次函数y＝f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c均为待定系数，x∈N*)或函数y＝g(x)＝pqx＋r(p，q，r均为待定系数，x∈N*)，现在已知该厂这种新产品在第四个月的月产量为137t，则选用这两个函数中的哪一个作为模拟函数较好？ 四、当堂检测 1．如表是函数值y随自变量x变化的一组数据，由此判断它最可能的函数模型(　　)　　　 　　　　 　　　　　 x 4 5 6 7 8 9 10 y 15 17 19 21 23 25 27 A.一次函数模型 B．二次函数模型 C．指数函数模型 D．对数函数模型 2．下列函数中，随x的增大，增长速度最快的是(　　) A．y＝1 B．y＝x C．y＝3x D．y＝log3x 3．某公司为了适应市场需求对产品结构做了重大调整，调整后初期利润增长迅速，后来增长越来越慢，若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润与时间的关系，可选用(　　) A．一次函数 B．二次函数 C．