高中数学 第三章 函数的应用 3.2 函数模型及其应用举例命题与探究 新人教A版必修1.docVIP

3.2 函数模型及其应用举例 问题探究 问题1如何解有关函数的应用题？ 探究：解决函数应用题的关键有两点：一是实际问题数学化，即在理解的基础上，通过列表、画图，引入变量，建立直角坐标系等手段把实际问题翻译成数学问题，把文字语言翻译成数学符号语言；二是对得到的函数模型进行解答，得出数学问题的解，要注重数学能力的培养. 问题2应用题中列出函数关系式有哪些方法？ 探究：(1)待定系数法：已知条件中已给出了含参数的函数关系式，或可确定函数类别，此种情形下应用待定系数法求出函数表达式中的相关参数(未知系数)的值，就可以得到确定的函数式. (2)归纳法：先让自变量x取一些特殊值，计算出相应的函数值，从中发现规律，再推广到一般情形，从而得到函数表达式. (3)方程法：用x表示自变量及其他相关的量，根据问题的实际意义，运用掌握的数学、物理等方面的知识，列出函数关系式，此种方法形式上和列方程解应用题相仿，故称为方程法，实际上函数关系式就是含x、y的二元方程. 典题精讲 例1：某公司为了实现1 000万元利润的目标，准备制定一个激励销售部门的奖励方案：在销售利润达到10万元时，按销售利润进行奖励，且奖金y(万元)随销售利润x(万元)的增加而增加，但奖励总数不超过5万元，同时奖金不超过利润的25%，现有三个奖励模型：y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x，其中哪个模型能符合公司要求？ 思路分析： 某个奖励模型符合公司要求，即当x∈［10,1 000］时，能够满足y≤5，且≤25%，可以先从函数图象得到初步的结论，再通过具体计算，确认结果. 解：借助计算器或计算机作出函数y=5,y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x的图象,如图3-2-1所示. 图3-2-1 观察图象发现，在区间［10,1 000］上模型y=0.25x,y=1.002x的图象都有一部分在y=5的上方，这说明只有按模型y=log7x+1进行奖励才能符合公司要求，下面通过计算确认上述判断. 首先计算哪个模型的奖金总数不超过5万元. 对于模型y=0.25x，它在区间［10,1 000］上是单调递增的，当x∈(20,1 000)时，y5，因此该模型不符合要求. 对于模型y=1.002x，利用计算器可知，1.002806≈5.005， 由于y=1.002x是增函数，故当x∈(806,1 000］时，y5，因此，也不符合题意. 对于模型y=log7x+1，它在区间［10,1 000］上单调递增，且当x=1 000时，y=log71 000+1≈4.555， 所以它符合奖金总数不超过5万元的要求. 再计算按模型y=log7x+1奖励时，奖金是否超过利润x的25%， 即当x∈［10,1 000］时，利用计算器或计算机作f(x)=log7x+1-0.25x的图象， 由图象可知f(x)是减函数，因此f(x)f(10)≈-0.316 70，即log7x+10.25x. 所以当x∈［10,1 000］时，y0.25x.这说明，按模型y=log7x+1奖励时奖金不超过利润的25%. 综上所述，模型y=log7x+1确实符合公司要求. 例2：距湛江(点A)东偏南30°方向千公里C处海面发现一大气田，湛江至江门的海岸线可近似地看作一条东偏北15°的直线，现想修一条供气管道供应湛江用气.已知海上建造输气管道的造价是陆地造价的2倍，问：在湛江至江门的海岸线之间何处接驳海上管道通往湛江造价最低？(如图3-2-2所示，取=1.38) 图3-2-2 思路分析： 本题的计算过程中用有关平面几何知识列出造价与距离的关系，然后解之即可. 解：如图所示，设在湛江至江门的海岸线之间的B处接驳海上管道通往湛江造价最低，作CD⊥AD，垂足为D，连结BD，BD=x(千公里). 又设陆地每千公里输气管道的造价为1个单位，则海上是2个单位，总造价为y. 由∠DAC=15°+30°=45°，∠ADC=90°，AC=，易求得CD=AD=0.4.于是y=.利用判别式法，并注意到y＞0，求得y≥，当y=时，x=0.23. 所以AB=0.4-0.23=0.17. 故在湛江至江门的海岸线之间距湛江0.17千公里的B处接驳海上的输气管道造价最省. 例3：在不考虑空气阻力的条件下，火箭的最大速度v( m/s)和燃料的质量M(kg)、火箭(除燃料外)的质量m(kg)的关系是v＝2 000 ln(1＋).当燃料质量是火箭质量的多少倍时，火箭的最大速度可达12 km/s？ 思路分析： 把速度值代入已知方程，转换为指数式后，解出即可. 解：由12 000＝2 000 ln(1＋)，即6＝ln(1＋)，1＋＝e6，利用计算器得≈402. 例4：WAP手机上网每月使用量在500分钟以下(包括500分钟)按30元