中等职业学校教学改革与教材建设专家讲座.doc

中等职业学校教学改革与教材建设专家讲座 报告人： 王军伟 教育部课程改革小组核心专家、职教学会教学工作委员会副主任、秘书长 李 波 中国职教学会教学工作委员会计算机研究会联络员、高等教育出版社编辑 杨黎明 上海市教育科学研究院研究员、同济大学硕士生导师 陈伟清 中国职教学会教学工作委员会财经研究会联络员、高等教育 廖晨君主任： 各位校长、各位老师、大家上午好！ 为了进一步提高我市中等职业学校校长及教师对职业教育教学改革的认识，增强广大教师实施职业教育课程改革的能力，掌握职教特色的教学方法，创新人才培养模式，哈尔滨市教育局、哈尔滨市教育研究院在高等教育出版社的大力支持下，组织了本次国家级讲座、国家级专家讲座。 下面，我介绍一下到会的领导及专家。 教育部课程改革小组核心专家、中国职教学会教学工作委员会副主任、秘书长、高等教育出版社副总编王军伟； 上海教育科学研究院研究员、同济大学硕士生导师杨黎明。 中国职教学会教学工作委员会计算机研究会联络员、高等教育出版社编辑李波； 中国职教学会教学工作委员会财经研究会联络员、高等教育出版社编辑陈伟清； 哈尔滨市教育局副处级教研员李福生； 让我们以热烈的掌声向给予我们工作大力支持和帮助的高教社领导表示衷心的感谢！ 向即将为我们提供最新研究成果、给予我们指导的专家教授表示热烈的欢迎！ 下面，请市教育局李处长讲话！ 李福生处长： 各位校长、各位老师、大家好，首先，我代表市教育局职成处许处长对我们四位专家来哈尔滨，为我们职教战线上的校长和老师们提供培训和讲座表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 我们今天的活动，也是我们加强校长队伍建设、加强教师队伍建设的一项重点工作，一项重要工作。教育局党委、教育局党委书记、局长多次在许多重要的场合都提出，我们要不断地加强四支队伍建设，也就是加强机关干部队伍建设、加强校长队伍建设、加强教师队伍建设，还有加强教研队伍建设，因为我们教育事业的发展要靠这四支队伍来支撑，这是一个组织保证；前些日子，我们召开过职业教学的内涵建设会议，也在二职参加。今天的培训，也是内涵建设的一项重要内容。我们职业教育的发展会面临着很多很多需要克服的难题，改革的深入发展需要我们去解决一些问题，这就需要我们不断学习和提高。我们今天请来的专家都有很高深的理论水平和实践经验，会为我们提供一些新兴的经验和教学理念。希望我们大家能够认真学习，通过和专家的学习和交流来提升我们的专业素质和专业水平，共同推动我们哈尔滨市职业教育的发展。我就说这么多了，谢谢大家！ 我们把最多、最好的时间留给专家，下面，我们就请教育部课程改革小组核心专家，高教社副总编王军伟为我们做讲座！ 王军伟：各位领导、各位老师早上好！ 我今天讲课的课题是职业教育课程和教材改革的研究与实验。我想以这个课题的名义，和大家更多从细节上沟通一些教育部课程改革的信息。大家知道，今年年初周济部长布置了今年年内和年初要召开全国中等学校教学工作会议，不是一般的教育工作会议，是教学工作会议。在教学教育工作会议之前，教育部正在紧锣密鼓的做一些准备，其中，大纲已经制订完毕了。文化课包括语文、数学、外语、计算机、体育、健康五门传统的文化课的大纲现在已经制订完，正在征求意见的过程中。所以，最近一段时间，教育部围绕教育改革、课程改革的标准制订工作有很多举措。我想更多的是围绕这些事件的角度征求改革的想法。 这个课题实际上就是围绕这次课程改革的启动，由教育部规划办提出，实际上这个课题从某种意义上来说有很多的官方背景，更多的是为官方领导们这次课程改革的决策做一些调研，我们想把这些调研工作的数据给老师和校长汇报一下，实际上也为我们今天的教育工作做一些借鉴。 这个课题得到了全国二十三个省市，职教处的回复，这个课题的前期主要是调研工作，是一些问卷式的提问回答等调研，23个省市做了回答，全国教学指导委员会做了回答，职业专家、中等职业学校和学生一共有效问卷将近1万份，发了将近2万份，所以应该说这次调研从抽样来说还是比较有借鉴性的。 首先，我想从这么几个题目和大家汇报一下。 我们知道，这是温总理的原话：“大力发展职业教育既是经济的需要，也是促进社会公平的需要，是当前教育工作的战略重点”。这句话实际上我觉得就代表了这次课程改革的实质背景。我们知道，十七大的主线是和谐社会和科学发展，和谐社会其中的一个很重头的内容就是社会公平，社会公平的基础是教育公平。我们也知道，目前中国的义务教育已经普及到90%多，基本上100%，教育公平可能的攻坚主要