趣味数学智力问答.ppt

趣味数学大家玩 时间：2009年9月30日 地点：高一(1)班课室 活动规则 1、本次活动由两个组以组为单位参与，并以 抢答趣味数学问题的形式开展。 2、共分两个环节——抢答题和挑战题。 3、最后，以得分高低决出胜方，并颁发奖品。 一、抢答题（数学谜语） 答题规则: (1)主持人宣布“开始抢答”后,方可以进 行举手抢答，否则由对方答题。 (2)抢答后开始计时,每道题必须在30秒内说出 答案,否则将取消答题, 并扣5分,再继续抢答.答对的一方将加10分。 (3)每道题答题时间限制为3分钟,3分钟内答不 对将直接公布答案 二、挑战题  2、六角星变菱形用18根火柴摆1个六角星（见图）。请你移动其中的6根火柴，使六角星变成6个面积相等的菱形。你知道应该怎么移动吗？ 3、用12根火柴杆，组成4个连靠在一起的单位正方形，如下图。游戏要求：（1）试试看，移动3根火柴杆，把它变成3个不相连靠的正方形。　　 第4题答案 第一步:小明与弟弟过桥，小明回 来，耗时4秒； 第二步:小明与爸爸过河，弟弟回 来，耗时9秒； 第三步:妈妈与爷爷过河，小明回来， 耗时13秒； 最后： 小明与弟弟过河，耗时4秒， 总共耗时30秒，多么惊险！ * * 1．一加一不是二。（打一字） 解析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字， 组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。 谜底是王。 2．一减一不是零。（打一字） 解析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字， 组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。 谜底是三。 3．八分之七。（打一成语） 解析：“八分之七”用数学符号写出来， 把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面. 谜底是成语“七上八下”。 4.两羊打架 （打一数学名词） 谜底是: 对顶角 5.打得鸳鸯各一方 （打一数学名词） 谜底是:公分母 6．七六五四三二一。（打一数学名词） 　 解析：平常报数目，是从小到大顺着数，就像 流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在 哪里”。现在他说“七六五四三二一”， 是从大到小，倒过来数了. 谜底是“倒数”。 7．东坡游春 （打一数学家名字） 谜底是:苏步青 8．+ - ×(打一成语) 解析：把支分解开即为“+、-、×”） 谜底是:支离破碎 9．十百千(打一成语) 解析：没有“一”和“万” 谜底是:万无一失 10. 一支队伍长又长,有头无尾排成行, “.”的后面分小节,节节外表都一样(猜一类数) 谜底是：无限循环小数 11、合法开支 （猜一类数） 谜底是:有理数 12、讨价还价。（打一数学名词） 解析：买东西讨价还价，要经过反复协商， 才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱 数的过程，可以戏称为“商数”。 谜底是商数。 13．你盼着我，我盼着你。（打一数学名词） 解析：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着 你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓 “相等”。谜底是：相等。 14、断脐（打两个数学名词） 谜底是：分子、分母 15、一二三四五六七九十（打一字） 谜底是：口（意为“只”少“八”） 16．成绩是多少？（打二个数学名词） 解析：学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何？”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何？”直到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何？”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何？” 谜底是两个数学名词：分数、几何 . 答题规则: (1)此部分共4题,均为选做题, 可以选答或者放弃,答对方将加30分, 答错将扣10分,不答不扣分. (2)每道题答题时间限制为5分钟,5分 钟内答不对将直接公布答案 火柴游戏1、下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形， 只 能移动其中的4根火柴，要使其变成3个正 方形，你会吗？ （2）恢复原状，再试试看，移动4根火柴杆，把它变成3个不相连靠的正方形. 答案： 4、现在小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，所以必须有灯。现在小明过桥要１秒，小明的弟弟要３秒，小明的爸爸要６秒，小明的妈妈要８秒，小明的爷爷要１２秒。每次此桥最多可过两人，而过桥的速度