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任务型教学法在中学英语教学中应用 　　摘 要： 任务型教学法是通过学生在中学英语课堂中完成各种学习任务，使英语教学目标实现任务化、真实化，以小组合作的方式，变被动学习为主动学习，提高学生学习英语的积极性，辅以教师的精心指导，从而达到培养学生语言运用技能和创新精神的目的。 关键词： 任务型教学法 英语教学 任务化 任务型英语教学，就是为培养中学生的英语运用能力而使课堂教学的目标真实化、任务化，并在英语课堂教学过程中，让学生运用英语完成各种真实的生活或者学习等任务。新课标下的任务型教学法就是一个很好的能提高学生英语运用能力的途径。任务型教学就是让学生通过以小组为单位的合作学习，达到运用英语的目的。任务设计之后，在课堂教学一开始，教师就把任务交给学生，然后在教学中不断按照任务，学习所必需的知识和提高相应的能力，其在中学英语教学中具有广泛的应用前景。 一、任务型教学法的理论依据 任务型教学法是20世纪80年代外语教学和二语习得研究者在大量理论研究与教学实践的基础上提出的有重要影响的学习理论，源于“任务型学习”理论，基本途径就是把语言应用中的基本概念转化为具有实践意义的课堂教学模式。随后兴起的一种以任务为中心的外语教学法，即任务型语言教学。它是突出学生的作用，以学生的课堂活动为主体，以学生的发展为目的的教学模式，任务型教学法已然成为当今外语教学领域讨论的热点话题。任务