先、后天残疾对中职学校视障生计算机学习认知心理影响.docVIP

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  • 2017-11-25 发布于福建
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先、后天残疾对中职学校视障生计算机学习认知心理影响.doc

先、后天残疾对中职学校视障生计算机学习认知心理影响

先、后天残疾对中职学校视障生计算机学习认知心理影响   湖南省特教中等专业学校 湖南?长沙 410119) 摘 要 中职学校后天残疾的视障生计算机的教与学的难度比先天残疾的视障生大,除了生理残疾方面的原因,重点在于残疾学生对自身的残疾认知错误。 关键词 视障生 计算机学习 认知心理 中图分类号:G442 文献标识码:A The Impact of Congenital Disability and Acquired Disability for Visually Impaired Students’ Computer Learning Cognitive Psychology in Vocational Schools XIONG Liang (Department of Psychology, School of Education Science, Hu’nan Normal University, Changsha, Hu’nan 410081; Special Education Secondary School in Hu’nan, Changsha, Hu’nan 410119) Abstract Difficulty in vocational schools acquired visually impaired st

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