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读后感寓言故事
; 寓言是儿童文学的一种体裁，把一个深刻的道理寄托在精炼、生动的故事里来表现对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或嘲讽的作品。
;写读后感; 这个单元，我们学习的寓言故事有“掩耳盗铃”和“滥竽充数”。
思考：1、怎样简介？
2、故事中的道理？
3、结合自己说说我们应该这样做？;读寓言《 》的放射思维图; 通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。只有这样，我们才能取得优异的成绩。
这个故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;做任何事情要经过再三考虑以后再做。; 读《滥竽充数》有感
“滥竽充数”这则寓言，是讲的很久很久以前，有位南郭先生，不会吹竽，却混在合奏队中，装模作样，其实这个南郭先生根本不会吹竽，他只是混到这里来骗取银两的，后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位，而他喜欢听一个人单独演奏的，这个南郭先生知道后，连夜逃走了。
这故事让我想起了我们课堂，有些同学不懂装懂,不会装会，也曾有当南郭先生的“替身”经历。那是一次语文课上，老师让全班的同学把古诗背下来。大家一起背声音响亮、整齐，可有不少人在混，在滥竽充数。大家背完了，老师说：“会背的举手。” 每位同学都高高地举起手。于是，老师开始抽查了。老师叫了一位同学，可她却呆呆地看着老师，多像南郭先生啊！
读了这则寓言故事，我还想到了学习不懂装懂,不会装会，到了考试时一下子就露馅。我不想像南郭先生一样滥竽充数，要脚踏实地，认认真真学习，装模作样，最终会坑害自己。;掩耳盗铃”寓意; 这则寓言告诉我们,没有真才
实学而弄虚作假的人，最终总要
败露的。只有脚踏实地的学习，
练就扎实过硬的本领，才能做一
个有用的人。; 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思??的句子。
;事情
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