第1课“电气时代”的到来(公开课).pptVIP

早在1850年，马克思就预言“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王一个世纪中翻转了整个世界，现在它统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。” 第1课 电气时代的到来 学习目标： 1、识记：电的发明、电力的广发应用和影响及发明大王爱迪生的发明成就等相关基本知识。 (重点) 2、通过比较第一次工业革命和第二次工业革命，分析第二次工业革命的特点。（难点） 3、了解本课的相关发明家，体会这些科学家身上所体现的精神品质。 时间： 核心内容： 影响： 策源地： 使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代” 电机、内燃机的发明和应用 19世纪下半叶到20世纪初 一、概况 美国、德国 二、新能源——“电”的发现、运用及影响 1、电的发现 电磁感应 （英：法拉第） 发电机 （德：西门子） 发电厂 （法：巴黎） 2、电能的运用、特点及影响 （1）运用： ——照明、电讯、交通运输、加工工业和日常生活等各个领域。 莫尔斯及其发明的早期电报 1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 马可尼和他的无线电报 三 “发明大王”爱迪生 发明数量多： 著名发明有： 他最伟大的发明： 正式注册的有1300种 电报、电灯、留声机 、摄影机 、放映机、有声电影、蓄电池等。 电灯（1879年研制成功耐用碳丝白炽灯炮） 人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。 评 价 天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。 ——爱迪生 探究题： 1、人类与电的关系极为密切，请你想象一下，倘 若现实生活中完全没有了电，会是怎样一番景象。 你能说出电气时代与蒸汽时代有什么不同吗？ 2、爱迪生的所说所做对你有何启示? 第一次 第二次 时间 国家 标志 发明 发明者身份 影响 3、比较两次工业革命，思考探讨第二次工业革命的特点。 随着时代的演进，人类社会对电的依赖性越来越大，越来越强。倘若没有了“电”，社会生产和生活的正常秩序和进程会受到极大地冲击乃至走向崩溃。 电气时代与蒸汽时代的不同：（提示：所处的时间不同、社会生产的动力不同、社会生产的主要部门不同、工厂的生产规模不同等等方面去分析） 我们要学习爱迪生勤奋学习、勇于创新、锲而不舍、勇于实践、刻苦钻研的精神品质。 第一次 第二次 时间 18C60S以后 国家 英国 标志 蒸气机的发明和运用 发明 棉纺织业、火车、轮船.蒸汽动力 发明者身份 实践工人、技师 影响 手工工场到机器生产；农业社会到工业社会 19C下半期以后 美国、德国、等 电机、内燃机的发明和运用 电力为主推动钢铁、石油化工、汽车制造等发展.电力动力 推动生产、生活、思维的根本变化等 科学家、工程师、物理学家、 发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合 科学、技术和生产真正结合，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用。 首先发生在英国，其他国家的工业革命发展进程相对缓慢 同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国的范围，发展迅速。 有些后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行 两次工业革命的特点对比 第一次工业革命 第二次工业革命