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《剪纸课》教学设计
剪纸教学
剪纸是一种古老的民间工艺,?现在除了一些专业从业人员外,会的人已越来越少了,?我小时候就是把纸折叠起来，随心而剪，每次打开层层叠叠的纸都会有一份惊喜。真的不想将来有一天看到这些民间的工艺失传,?为世人所遗忘。
???三、剪纸符号的识别（展示图片或老师示范）A、剪纸符号就如同书法中的笔画，在剪纸中占有非常重要的位置。所以，在未剪纸之前，先要了解、识别每一个剪纸符号的形状及用途。 举例： B、图纹是剪纸创作不可缺少的装饰手法，主要用来表现作品的完美气韵。就拿花边来说，无论窗花、喜花、景物、动物，加上一条或一圈精美的花边，常常会给人增添一种艺术的完美感。花边的变化多种多样，有单面不对称的，有对折的，有多折形的，有花纹、云纹、梅花纹、蝴蝶纹等。四、讲解并示范最简单的剪纸方法：1 页 共 8 页
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