沪科版八年级数学14.2.4(HL).ppt

全等三角形的判定（第5课时） 802 班 张春林 Question:如何判定两个直角三角形全等? A B C A′ B′ C′ 如图：已经有什么元素对应相等? 你准备添上什么条件就可以证明这两个直角三 角形全等呢? ∠B=∠B′=90° 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 直角三角形全等的判定 想一想 对于一般的三角形“SSA” 不可以证明三角形全等 但直角三角形作为特殊的三角形,会不会有自身独特 的判定方法呢 ? A B C D 动动手 做一做 尺规作图4： 已知：如图画Rt△ABC ,∠C= 90°, AB=10cm,AC=8cm. How to do it? A B C 10cm 10cm 10cm 10cm 10cm 8cm 8cm 8cm 8cm 8cm 动动手 做一做 Step1:画∠MCN=90°; C N M 动动手 做一做 Step1:画∠MCN=90°; C N M Step2:在射线CM上截取CA=8cm; A Step1:画∠MCN=90°; Step2:在射线CM上截取CA=8cm; 动动手 做一做 Step3:以A为圆心，10cm为半径画弧，交射线CN于B; C N M A B Step1:画∠MCN=90°; C N M Step2:在射线CM上截取CA=8cm; B 动动手 做一做 Step3:以A为圆心，10cm为半径画弧，交射线CN于B; A Step4:连结AB; △ABC即为所要画的三角形 Rt△ABC≌ A B C 10cm 10cm 10cm 10cm 10cm 8cm 8cm 8cm 8cm 8cm A′ B ′ C ′ 10cm 10cm 10cm 10cm 10cm 8cm 8cm 8cm 8cm 8cm 把我们刚画好的直角三角形剪下来，和同桌的比比看，这些直角三角形有怎样的关系呢？ 斜边、直角边公理 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边” 或“HL” 斜边、直角边公理 (HL) A B C A ′ B′ C ′ ∴在Rt△ABC和Rt△ 中 AB= BC= ∴Rt△ABC≌ ∵∠C=∠C′=90° 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 判断： 满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? 1.一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形. 全等 (AAS) 2.一个锐角及这个锐角相邻的直角边对应相等的两个直角三角形. 全等 判断： 满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? ( ASA) 3.两直角边对应相等的两个直角三角形. 全等 判断： 满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? ( SAS) 4.有两边对应相等的两个直角三角形. 全等 判断： 满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么? 情况1： 情况2： (SAS) ( HL) 全等 例1 已知：如图,在△ABC和△ABD中，AC⊥BC, AD⊥BD, 垂足分别为C,D,AD=BC,求证： △ABC≌△BAD. A B D C 证明：∵ AC⊥BC, AD⊥BD ∴∠C=∠D=90°(垂直的定义) 在Rt△ABC和Rt△BAD中 ∴ Rt△ABC≌Rt△BAD (HL) 例2 已知：如图， △ABC是等腰三角形，AB=AC，AD是高 求证:BD=CD ;∠BAD=∠CAD A B C D 证明：∵AD是高 ∴∠ADB=∠ADC=90° 在Rt△ADB和Rt△ADC中 AB=AC AD=AD(公共边) ∴ Rt△ADB≌Rt△ADC（HL） ∴BD=CD,∠BAD=∠CAD (全等三角形的对应边相等,对应角相等) 小结 直角三角形全等的判定 一般三角形全等的判定 “SAS” “ ASA ” “ AAS ” “ SSS ” “ SAS ” “ ASA ” “ AAS ” “ HL ” 灵活运用各种方法证明直角三角形全等 已知:如图,D是△ABC的BC边上的 中点,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别 为E,F,且DE=DF. 求证: △ABC是等腰三角形. 分析:要证明△ABC是等腰三角形, 就需要证明AB=AC; 进而需要证明∠B∠C所在的△BDF≌△CDE; 而△BDF≌△CDE的条件: 从而需要证明∠B=∠C; BD=CD,DF=DE均为已知.因此, △ABC是等腰三角形可证. D B C A F E （请将证明过程规范化书写出来） 作业2