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- 2017-12-22 发布于贵州
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【精选】2010年心理咨询师考试案例问答题考核范围
2010年心理咨询师考试案例问答题考核范围
1、请写出对该求助者的诊断程序? 或:你认为应当怎样根据该求助者的具体情况做出你的诊断?注意初步印象、初步诊断与本案例的诊断的区别。
2、如何对该求助者的个人成长史资料进行整理?
3、你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点
4、心理咨询师应怎样和求助者商定咨询方案
5、摄入性谈话的注意事项
6、怎样和求助者商定咨询目标
7、在本案例中,心理咨询师应用面质技术的目的是什么?
8、在本案例中,求助者产生阻抗的原因是什么?
9、在本案例中,心理咨询师应如何选择适合求助者的咨询方法?
10、在本案例中,心理咨询师应如何进行转介?
11、在本案例中,心理咨询对象一般应具备的特征为?
12、如何确定本案例的咨询目标?或请结合本案例,为求助者拟订的有效的咨询目标。
13、作为咨询师,你应如何向求助者明确双方的权利、责任和义务?
14、在本案例中,对咨询目标的有效性如何评价
15、在本案例中,对咨询效果评估的时间和方法如何把握
16、在本案例中,你认为制定咨询目标应把握什么原则?
17、在本案例中,还应收集求助者那些方面的资料
18、对该求助者的临床表现如何进行量化评定?
19、如何确定本案例的咨询目标?或咨询目标是什么
20、结合本案例,你计划采用的咨询方法并说明原理
21、请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理?
22、该求助者的主要症状是什么?
23、依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?或根据主导症状选择相应的心理测量。
24、请撰写本案例的咨询方案?
25、通常从哪些方面对咨询效果进行评估?
26、在本案例中使用心理测验对求助者进行评估,您认为需要选择何种量表?
27、在与求助者建立良好的咨询关系过程中,应注意的问题有哪些?
28、如何对非精神病性心理问题进行系统分类诊断?
29、引发求助者问题的原因是什么?
30、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?
31、对该求助者的目前状态进行整理?
32、针对本案例,你认为应当选用什么疗法并请写出具体步骤及注意事项。或者请写出XX疗法的具体步骤及注意事项
心理咨询师考试辅导:变态心理学案例
方某 女 17岁 学生 高中文化
半年前因父母离婚,出现情绪低落,语言减少,上课思想不能集中,自觉思考解题能力下降,兴趣缺乏,不愿参加学校活动,不愿与同学接触,失眠、消瘦、食欲减退。期中考试成绩由原前20名,降至100名以外,感到无脸见人,出现消极行为,用刀割腕自杀,送院抢救。出院后不原再上学,终日卧床,自感 “脑子生锈,已成废人”。后被送区精神卫生中心门诊,诊断 “抑郁症”,服用氟西汀等,抑郁症状好转,曾返校上课,但很勉强。近1月余,因功课跟不上,情绪再度低落,对家长说:“活着没意思,太累,太痛苦,不如死了好。” 遂被首次送住院治疗。
入院体检、实验室检查正常,否认家属史。
精神检查(略)
[症状标准]
1. 以情绪低落为主。
2. 具有下列症状(标准9项中,至少要有4项):
(1) 兴趣丧失(不愿参加活动和同学接触);
(2)精神运动性迟滞(语言减少、终日卧床);
(3) 联想困难(思考能力下降,“脑子生锈”);
(4)自杀行为;
(5)失眠;
(6)食欲减退、体重减轻。
3. 无内省力。 服用抗抑郁剂等曾有效。
[严重标准]
损害学习和社会功能,给本人造成生命之虞。
[病程标准]
符合症状标准持续2周以上(本患者起病半年,中途经治疗部分缓解,近1月症状加重)。
[排除标准]
排除精神分裂症、反应性精神病。
诊断:抑郁症
CCMD-3 : 心境障碍(无精神病性症状的抑郁症
王某 男 41岁 职工 高中文化
两年前因与单位经理争吵被辞退。一个月后出现情绪兴奋、言语增多、好管闲事,自称要写剧本、出小说、拍电影。一次购买2000元假手饰送亲友。每天打数10次电话,清晨5时约朋友谈心。睡眠减少,外出不归。情绪高涨,言行异常持续近2月,因管理困难,首次住入精神卫生中心。经碳酸锂、氯丙嗪等合并治疗3个月后,显进出院。出院诊断“情感性精神障碍(躁狂发作)”。出院后缓解良好,另找工作,并胜任。
以后停止服药和门诊随访。三个月前,因单位效益差下岗,逐渐出现语言增多,夜眠减少,情绪兴奋,精力充沛,容易激惹,常与妻子、邻居争吵。挥霍无度,一天买西装1套、休闲西装6件、衬衫2件、皮鞋2双。自夸“在上海没有我解决不了的问题”,在外追逐女性,性欲亢进。因旧病复发,第2次入院。
入院体检、实验室检查正常,有家属精神病史。
精神检查(略)。
[症状标准]
1.以情绪高涨,并伴有激惹为主。
2.具有下列症状(标准8项中,至少3—4项):
(1)语言增多; (2)自我评价过高; (3)精力充沛、活动增多;(4)鲁莽行为、挥霍无度; (5)睡眠减少;
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