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2010年总复习之基本问题 专题一 珍爱生命 珍惜自尊 学做生活的主人 （七上第三课、七下第一课） 七上第三课《珍爱生命》 1、生命需要互相关爱。 （1）原因：，指导书P22第一段，共两小点。课本P25-26 （2）做法：指导书P22第二段，共三小点。课本P25 2、人的生命具有独特性。 （1）表现：A、突出表现；B、更多表现。指导书P22，课本P28 （2）做法：我们要学会根据自己的个性，选择成才之路。指导书P22，课本P28 3、珍爱我们的生命，延伸生命的价值。（四个做法） （1）永不放弃生的希望。为什么？指导书P23课本P29 （2）肯定生命、尊重生命。为什么？怎样尊重生命？指导书P23课本P30-31 （3）延伸生命的价值。生命价值的重要体现是什么？怎样延伸生命的价值？指导书P23课本P32 七下第一课《珍惜无价的自尊》 1、自尊与被人尊重都是快乐的，是人人都需要的。为什么？指导书P23课本P5 （1）自尊的含义。指导书P23课本P5 （2）自尊的表现。指导书P23课本P6 （3）自尊与知耻、自尊与虚荣的区别。指导书P23-24课本P6-8 2、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （1）原因：指导书P24课本P9 （2）自尊与尊重他人的关系：指导书P24课本P10-11 3、我们要做一个自尊的人。 怎样做？指导书P24，共三点课本P12-14 4、我们要做一个善于尊重他人的人。 （1）尊重他人的基本的表现：指导书P24课本P15 （2）做法：指导书P24-25，最后两段，共两小点课本P15 专题二《知法用法、自立自强、学过安全的生活》 （七上第八课、七下第七、八课） 七下第七课《感受法律的尊严》、第八课《法律护我成长》 1、法律是一种特殊的行为规范。 （1）社会生活离不开规则。为什么？指导书P32课本P86 （2）社会规则的种类、区别。指导书P32课本P87 （3）法律的三个显著特征：指导书P32课本P87 2、法律的作用。 （1）法律的规范作用：指导书P32-33，共四小点。课本P89 （2）法律的保护作用：指导书P33，共三小点。课本P90 3、违法行为 （1）违法行为的含义：指导书P33，课本P93 （2）违法行为的分类及区别：指导书P33，课本P93 4、犯罪及其基本特征 （1）犯罪的含义：指导书P33课本P94 （2）犯罪的基本特征：（三个）指导书P33-34课本P94-95 （3）什么是刑法？其作用是什么？指导书P33课本P94 5、刑罚及其种类 （1）什么是刑罚？指导书P34课本P95 （2）刑罚分为哪两类？分别又有哪几种？指导书P34课本P95 6、认清犯罪的危害。 （1）违法犯罪与一个人的思想道德水平的关系：指导书P34课本P97 （2）犯罪的危害性：指导书P34课本P98 七上第八课《学会拒绝》 1、我们身边的诱惑 （1）金钱的诱惑。 怎样正确对待金钱？指导书P35课本P83 （2）电子游戏的诱惑。 ①正确认识电子游戏（即利与弊）：指导书P35课本P83 ②正确对待电子游戏：指导书P35课本P83 （3）毒品的诱惑。 ①危害：指导书P35课本P84 ②青少年应如何在禁毒斗争中作出自己的贡献？指导书P35课本P83 （4）赌博的诱惑。 ①危害：指导书P35课本P85 ②青少年的做法： （5）电子海洛因的诱惑。 ①危害：指导书P36 ②青少年的做法：指导书P36 （6）邪教的诱惑。 ①危害：指导书P36课本P87 ②青少年的做法：指导书P36课本P87 2、学会拒绝不良诱惑。 ①原因：指导书P36 ②战胜诱惑具体方法：指导书P36课本P89 3、我国预防未成年人犯罪法规定应当教育未成年人不得有的不良行为有哪些？指P36-37 4、我国预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为有哪些？指导书P37 5、法律保护未成年人健康成长。指导书P37 ①为什么？②为此，我国专门制定了哪些法律？ 6、未成年人保护法对未成年人实施保护的基本内容（四道防线及相关规定）。 指导书P37—38 7、青少年要加强自我防范、保护自己？ 怎样加强？共三点。指导书P39 专题三 友好交往 文明礼貌 做诚信的公民 八年级上册第7课《友好交往礼为先》 1、礼貌的含义： 指导书P45第一、二段课本P79 2、礼貌的作用？指导书P45-46三小点课本P79 （1）礼貌是通往友好交往的桥梁 （2）礼貌是文明的体现 （3）是否文明礼貌，关系重大 3、对人有礼貌的主要表现？指导书P46课本P80-82 （1）语言文明：课本P80 （2）态度亲和：课本P81 （3）举止端庄：课本P82 4、什么是礼仪？ 指导书P46课本P83 （1）含义：泛指礼节和仪式 （2）个人礼仪的表现：指导书P46共九个方面，