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- 2017-12-22 发布于贵州
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【精选】2011-2012第一学期期中七年级《思想品德》试题
2011-2012第一学期期中七年级《思想品德》试题
(选择题部分(以下各题的四个备选答案中,只有一个最符合题意的,请把它选出后填在题后的括号内,每小题2分,共48分)
答题卡:把本大题——选择题部分的答案填在下面相应的表格上。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 选项 1.“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们
A.要全面客观地认识、评价自己 人不可有傲气,也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理
.“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。们.正确认识自我应该[来源:学科网]
正视自己的缺点以人为镜,反省自我 看到自己的优点改进不足,完善自我
A. B. C. D.A.在挫折面前奋起 B. 轻易放弃生的希望
C.寻求生的希望 D. 尊重生命
17.青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键。青春期一般指 ( )
A.8~16岁 B. 10~19岁 C. 12~21岁 D. 13~22岁
18.青春期的生理变化主要是表现在三个方面,下面选项中错误的是…( )
A.身体外形发生了很大的变化 B. 性机能开始发育,出现第二性征
C. 一系列的心理变化 D. 身体内部器官的完善
19.下列对人的生命独特性的理解正确的是 ( )
A.每个人都是独一无二的,没有共性
B. 与其他生命相比,人的生命最具有智慧
C.相对动物、植物、微生物而言,人与人之间差别不大
D. 人的生命的独特性主要表现为外貌上的不同
20.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的……………… ( )
A.心态、气质、想象力和情感 B. 外貌、体形、衣着和形象
C. 年龄、姿态、发式和外表 D. 个性、动作、能力和交往
21.七年级(3)班的吴彤同学给自己的生命箴言是:人活着,
不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。对“生命的
质量”的正确理解是…………………… ( )
A.生活条件的优越 B. 生活的艰辛和曲折
C.生命的价值和意义 C. 生活的快乐与悲伤
22.观看右边的漫画,对于青春期的
“叛逆”你的正确看法是 ( )
①青春期心里充满着矛盾
②青春期的叛逆都是正确的
③“叛逆”是我们成长过程中正常的心理现象
④这种“叛逆”应充分让它发泄,调控是没有必要的
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
23.真正的个性是 ( )
A、装饰上的标新立异 B、与众不同
C、行动上的怪癖 D、从内心深处散发的魅力
24.正因为青春是美好的,所以需要我们 ( )
A.对她无所谓 B. 对她感到烦恼 C.可以随意浪费 D.更加珍惜
二、非选择题部分(共60分)
25.【我会学习】——学会学习益终身(14分)
进入初中阶段,学会新的学习方法十分的重要。经过半个学期的学习,你学会学习了吗?下面,请你参与到七年级上册第二课的学习中来,试着完成以下几项任务:
精读细读,归纳概括——用一句话概括第二课“把握学习新节奏”第18页大字部分这段内容,(2分)
联系实际,掌握知识——根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,就更容易找到适合自己的学习方法。请你例举一例你自己或别的同学的学习方式,并说说你感受或想法。(4分)
运用知识,分析方法和策略——
我们班级是个良好的班集体,在
学习中涌现出了以学习委员,班
长以及一大批学习好的同学,右
图反映的是我们班学习的一角。
结合我们班集体同学以及自己个
人的学习情况,你可以总结出他
们正确运用了哪些学习方法和策略?
说出至少两点。(4分)
课后盘点,反思总结——学习了第二课第二框“享受学习
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