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湘教版高一美术第三课
又和大家见面啦~ 世界名画 世人皆知 美 达芬奇画的 迷人的微笑 未解之谜 总是被人提起 一上美术课就讲它 画得好！ 厉害了我的哥 总是被人拿来研究 无价之宝 它为何魅力无限，为何戴满光环，为何地位如此之高 我们该如何欣赏如何看待它 不同角度欣赏《蒙娜丽莎》 信息：一位女子双手放在腹部，面带微笑 类别：传统的西方绘画，运用渐隐法 委托人：佛罗伦萨的乔康达夫妇 画面构图：稳定的三角形构图 笔法：细腻 作者介绍：达芬奇，文艺复兴三杰，杰出的画家，科学家，建筑家等 作品特点：人物“谜一样的微笑”背景山水神秘幽深 创新部分：打破了中世纪无生气的肖像画，捕捉到细微的人物内心状态 欣赏美术作品的方式基本为以下几种 感悟式鉴赏 社会学鉴赏 比较式鉴赏 恋爱三部曲 请以下列诗句所描绘的情景创造一幅作品 “蛙 声 十 里 出 山 泉” “关山则情满于山，观海则意溢于海。”同样，面对一件动人的美术作品，我们也会激情澎湃，任由思维驰骋，在不知不觉中，完成欣赏。 恋爱第一步：第一眼看到你觉得与众不同 社会学式鉴赏 许多的美术作品，都有特定的内容与形式，从社会大背景中去考察，抓住相关的各种社会因素，就有可能更深刻的了解作品。这一类的鉴赏方式，主要是偏重于对作品内容、意义、时代背景、作者平生、创作意图等方面的认识理解。 17世纪，有一位著名的画家 他叫伦勃朗 因为他创作的一幅画，使他名声扫地，身败名裂 就是它——《夜巡》 它其实是一张“集体照” 恋爱第二步：你爱吃的零食，爱玩的游戏，家住哪里，坐几点的公交来上学。 比较式鉴赏 对同一时期同一时代的作品或不同时期同一题材的作品进行比较，提高我们的审美鉴赏能力 恋爱第三步：跟别的人比较，在我心里最好的还是你 通过这节课的学习，同学们不仅要从欣赏美术作品中的形式出发欣赏，同时又要对内容和主题有深入的认识这样的鉴赏才是有意义的，所以鉴赏活动往往是两种或者三中鉴赏形式的综合运用。 * * * * * *
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