浅议如何提高高校图书馆文献流通率.doc

浅议如何提高高校图书馆文献流通率 　　【摘 要】 图书馆文献流通服务，是图书馆为读者服务的所有工作中最基本、最重要的中心工作。而文献流通率是衡量图书馆工作效率和社会效益的主要指标。 【关键词】 流通率 提高 文献资源 高等学校图书馆是学校的文献资料信息中心。文献资料信息工作是高等学校教学、科研工作的基本条件之一。文献流通率的高低，标志着文献自身的价值，同时也体现了图书馆在高校内存在的意义。 1 图书馆的文献流通率 图书馆的文献流通率是指在一定的时期（学期、学年），用于公开借阅的书刊被读者借阅的数量所占的百分比。 其计算公式为：（读者借阅总册数/馆藏书总册数）X100% 文献流通率是衡量图书馆工作效率和社会效益的主要指标。文献流通率高，说明读者到馆率高和文献利用率高，图书馆的效益好，同时文献自身价值高，图书馆存在的意义重大。因此提高高校图书馆文献流通率是图书馆管理的重要任务。 2 影响图书馆文献流通率的主要因素 2.1 馆藏不能满足读者需求 图书数量不足、复本过多、文献老化等都是文献利用率低的原因。 由于经费原因，天津滨海职业学院图书馆每年只能购置图书两万余册，现有馆藏数量难以满足在校近万名师生读者的需求。由于现在图书馆是由以前两所院校图书馆合并而来，难免存在相同书籍副本量过多的原因。本人曾发现文学类一本书籍副本量竟达到近20本，大大的浪费了空间资源。有人说，越是年代久远的图书越是有价值，但这要分是什么类型的图书。如公务员考试书籍、英语等级考试书籍等。这类等级考试书籍随着年代的推移必将老化，过时，很难满足读者的需求。 2.2 读者需求有限 由于种种原因，有些文献只为一小部分读者使用，而大部分读者是不需要的。然后出现这种需求情况，在我院有两种原因。 （1）读者不需要这类文献资源。如医学类图书，我院是高职院校，以职业教育为主，全校所开设的二十多个专业中没有医学类。因此我院读者从工作学习上不需要这部分文献资料。也只有业余爱好的人才来借阅，但那也只是少之又少的部分读者。 （2）读者需要这类文献资源，但是由于种种原因不能得以利用。比如语言类书籍，读者自身没有很强的外语阅读能力，是很难读懂这类图书的，因此借阅的人也就少了。还有数学类图书，有部分理工科专业的学生或者参加高自考的学生需要高等数学这类图书。但由于个人时间原因的影响，使读者不能来到图书馆借阅相应文献。从而也影响了图书馆文献的流通率。 2.3 读者不知道有该类文献的存在 我在图书馆书库工作时，经常能听到读者惊讶的说“图书馆中原来还有这方面的书呀！”和读者聊天中，感觉读者对图书馆的了解只能用“无知”来形容。大家普遍认为高校图书馆所存在的文献书籍就应该是上课、学习、工作中需要的书籍，只有所开设专业的书籍，只和“教”、“学”有关。或者说图书馆就是呆板的教书先生，只知道之乎者也。麻雀虽小五脏俱全，殊不知高校图书馆也很有生活乐趣。同样会有动物类的书籍，如《如何饲养宠物狗》；植物类的书籍《盆栽的养殖方法》；制造类的书籍《毛衣精编》等等。 2.4 馆舍状况和服务形式 图书馆文献流通率除了与读者和馆藏有关外，还与图书馆馆舍建设和面积有关。天津滨海职业学院图书馆建成于2002年，他的前身是塘沽第二职业中专图书馆和塘沽职工大学图书馆，随着两校合并为天津滨海职业学院图书馆并于2002年迁入新校区新馆内。新馆的面积约为5500平方米，经2006年和2009年两次改造扩建，现全馆的总面积已达到6858平方米。图书馆面积虽然扩建，但面对学生读者量的不断增加，馆舍面积小的问题还是存在的，难以满足在校读者的需求。 近几年，由于图书馆人手少、经费缺乏、设备有限等原因，现不能做到一库一人的岗位，有的老师要负责管理两到三个书库。因此在为读者服务上也只能是传统的借还工作，只能在图书馆等待读者的到来，没有时间去宣传或者推荐图书。这也很大程度上影响了文献的流通率。 3 关于提高我院图书馆文献流通率的几点想法 以上几点表明，由于各种因素的存在，从而影响了图书馆的文献流通率，要想提高流通率，摆脱这种困境，就必须打开思路，另辟蹊径。 3.1 加强宣传，让你知道我的存在 加大力度宣传，通过宣传，使读者了解图书馆有哪些文献资源，能够满足他们哪些方面的需要，并通过宣传，教会读者如何使用图书馆各方面的资源。当然，宣传的途径是多种多样的。简单统计可以通过以下几种方法：1、图书馆的公告栏；2、学生宿舍楼的公告栏；3、图书馆网站；4、学生的校讯通。同时可在每个新学年开学时，对大一新生进行图书馆入学培训――在大学期间如何利用图书馆。 3.2 走出图书馆，送服务到系部 传统的借阅方式只是借借还还，图书管