第 课时 第十四章 《烃的衍生物》.doc

第 课时 第十四章 《烃的衍生物》 考点释要 1、通过对有机物（如卤代烃、醇、酚、醛、酮、酸、酯及硝基化合物）化学性质的理解，掌握有机物分子中各官能团的性质及官能团之间的相互转化关系（如官能团的引入和消去的方法），理解化学键的断裂和组键位置（如酯化反应的实质、酯和酞的水解等），掌握有机化学反应的主要类型。 2、掌握根据已知各有机物之间的衍变关系及题给新信息合成或推断有机物的方法（以酯为中心，以醛为中间桥梁），能熟练写出有机物的分子式、结构简式、、结构式、反应条件、反应类型及有关化学反应方程式。 3、掌握如何根据所给定的多种官能团推测有机物的性质，了解有机物的分子式和结构简式的互推。 4、了解如何利用燃烧规律对有机物的分子组成和结构式进行推断。 5、掌握同分异构体的书写及数目的确定，了解同系物的判断及书写。 6、掌握有机物分子中共线、共面原子数目的判断，了解有机物分子中含双键、叁键的计算。 7、掌握有机混和物中元素的质量分数的计算。 8、掌握有机物的鉴别、检验、分离、提纯的方法。 9、掌握中学课文中几个重要的有机化学实验（包括反应原料、反应原理、反应装置、实验步骤、实验现象及注意事项）。 教学课时 共 课时 教学过程：第一课时 一、八大反应类型 包括取代反应、加成反应、消去反应、聚合反应、酯化反应、水解反应、氧化还原反应、脱水反应等八大类型。 1、取代反应——有机物分子中的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应： 卤代： CH4＋Cl2 ＋Br2 ＋3Br2 硝化： ＋HO—NO2 ＋3HO—NO2 磺化： ＋HO—SO3H 指出：酯化、醇分子间脱水成醚、水解（卤代烃、酯包括油酯、糖类、蛋白质、多肽、酰胺、酰卤、醇钠的水解）均属于取代反应的范畴。 2、加成反应——有机物中的不饱和碳原子跟其它原子或原子团直接结合，生成新的物质的反应。 CH2＝CH2＋HCl→ CH3—CH＝CH2＋H2O→ CH2＝CH—CH＝CH2＋Br2 醛与H2加成生成伯醇、酮与H2加成生成仲醇 R—C—H＋H2RCH2OH R—C—R＇＋H2R—CH—R＇ 强调：羧酸与羧酸酯中的—C—不与H2发生加成反应。 例1：D2与 按1∶1加成时，所得的产物为 . 例2：已知A为：HO CH==CH ，能够跟1mol该化合物起反应时的Br2和H2的最大用量为 mol和 mol。 3、消去反应——在适当的条件下，从相邻的碳原子上脱去一个或若干个小分子（如水或HX等）生成不饱和（含双键或叁键）化合物的反应。 ⑴卤代烃消去成烯或炔烃：CH3CH2Cl＋NaOH （附：乙醇起抑制水解作用） ⑵醇脱水消去成烯或炔烃：CH3CH2OH 强调：卤代烃和醇能否发生消去反应，看与—OH或—X相连的C原子其所相邻的C原子上有无H原子。 如RCH2CH2OH(X)和R1—CH—CH2OH(X)均可发生消去反应，而R1—C—CH2OH(X)不能发生消去反应。 4、聚合反应——由多个有机物小分子在一定条件下互相连接形成较大的分子或高分子化合物的反应。 ⑴加聚反应——由两个以上简单的不饱和有机物分子（或单体）发生加成反应，互相结合成比较大的分子或高分子的反应。 nCH2＝CH—CH3 nCH2＝CH—CH＝CH2 n n ＋nCH2＝CH—CH＝CH2 强调：应掌握的问题 ①相同的单体加聚时，只发生单聚；不同的单体加聚时，既发生单聚，也发生混聚，如不对称烯 烃的加聚还要考虑从左或从右的连接。 例1：CH2==CH2加聚时，可生成 种高聚物，其结构简式为 。 例2：将CH2==CH2与CH3—CH==CH2混合物一定条件下发生加聚反应后，可生成 种高聚物， 总第 课时 教学过程：第二课时 其结构简式为 。 ②已知高聚物的结构简式，如何推出各单体的结构简式。 例1：[ CH2—CH2—CH2—CH ] n的各单体结构简式为 。 例2：[ CH—CH2—CH2—C＝CH—CH2—CH2—CH ] n的各单体的结构简式为 。 ⑵缩聚反应——由一种或多种有机物分子（或单体）互相结合成较大的分子或高分子，同时析出小分子（NH3、H2O、H