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- 2017-11-27 发布于广东
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对幼儿的理解与关爱.ppt
第二节 对幼儿的理解与关爱 一、关爱幼儿,全面育人 (一)关爱幼儿是幼儿教师的天职 1、关爱幼儿体现了社会主义人道主义的精神。 2、关爱幼儿是幼儿教师教育爱的具体体现 3、关爱幼儿蕴含着幼儿教师的社会主义法律义务 (二)关爱幼儿的基本要求 1、关爱幼儿就要对幼儿的生命安全进行保护 保护幼儿安全可分为三个方面:……P48 2、关爱幼儿就要对幼儿身心的健康发展进行呵护。 学会解开幼儿的心结 幼儿由于生活自理能力差,离开了父母的庇护以后,进入幼儿园的集体环境中,对同伴、对教师、对环境都觉得陌生而不知所措,担心自己饿了、渴了怎么办?要上洗手间怎么办等等,从而产生了种种焦虑和恐惧。有的啼哭,有的攻击他人,有的缠着父母不放手。面对幼儿这种心态,教师应对幼儿寄予极大的理解、同情和关爱,创设一个温暖舒适的环境,在生活中给予最大的帮助与支持,使他适应环境后变得轻松自在。教师要细心呵护、敏锐洞察幼儿的各种苦恼及难处,解开幼儿心中的结,从而使幼儿的各种顾虑烟消云散,他们就会以积极的情感投入到幼儿园的各项活动中去。 3、关爱幼儿就要尊重幼儿的个体差异。 二、尊重幼儿,以人为本 (一)尊重幼儿作为“人” 的尊严与权利 《儿童权利公约》、《幼儿园教育指导纲要》 (二)尊重幼儿成长发展的规律 要有等待孩子自然成长的耐心 (三)尊重幼儿的独立人格和自我意识。 1、对幼儿人格尊重体现在三个层次P50
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